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分子原子离子的综合练习题

在化学的学习旅程中，分子、原子、离子是构成物质世界的基本粒子，它们的概念、性质及相互关系是化学入门的基石。为了帮助同学们更好地理解和巩固这部分知识，下面我们精心设计了一套综合练习题。希望通过这些练习，大家能够厘清概念，辨析异同，提升运用知识解决实际问题的能力。

一、概念辨析与基础巩固

1.选择题(单选或多选)

*下列关于原子的说法中，正确的是()

A.原子是不可再分的最小粒子

B.原子是化学变化中的最小粒子

C.所有原子都是由质子、中子和电子构成的

D.原子的质量主要集中在原子核上

*下列物质中，由分子构成的是()，由原子直接构成的是()，由离子构成的是()

A.铜

B.水

C.氯化钠

D.金刚石

E.氧气

*关于分子和原子的本质区别，下列说法正确的是()

A.分子大，原子小

B.分子能保持物质的化学性质，原子不能

C.在化学变化中，分子可分，原子不可分

D.分子可以构成物质，原子不能

2.填空题

*原子失去电子后形成带______电荷的______(填“阳离子”或“阴离子”)；原子得到电子后形成带______电荷的______(填“阳离子”或“阴离子”)。

*分子是保持物质______性质的最小粒子。原子是______变化中的最小粒子。

*构成物质的基本粒子有______、______和______。例如，铁是由______构成的，二氧化碳是由______构成的，氯化钠是由______和______构成的。

二、粒子性质与构成分析

3.简答题

*用分子的观点解释：为什么湿衣服在阳光下比在阴凉处干得更快？

*金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但它们的物理性质却有很大差异，如硬度、导电性等。请从微观结构角度分析其原因。

*为什么说原子的质量主要集中在原子核上？

4.分析题

*已知某粒子的结构示意图为(此处假设有一个通用示意图描述，例如：原子核内有X个质子，核外有Y层电子，第一层a个，第二层b个，第三层c个)。请根据示意图信息回答：

1.该粒子核内质子数为______。

2.当该粒子为原子时，核外电子总数为______，a、b、c(或根据实际层数)之间的关系为______。

3.当该粒子带一个单位正电荷时，它的符号可能是______(举一例)。

4.当该粒子带两个单位负电荷时，它的核外电子总数比质子数______(填“多”或“少”)______个。

三、综合应用与拓展

5.判断题(对的打“√”，错的打“×”，并改正错误之处)

*分子是化学变化中的最小粒子。()

*所有原子的原子核都由质子和中子构成。()

*质子数相同的粒子一定是同种元素。()

*离子都是带电的原子。()

6.推断题

*有A、B、C、D四种粒子，A粒子带一个单位正电荷，核外没有电子；B为原子，其最外层电子数是次外层电子数的两倍；C粒子核内有X个质子，核外有X+1个电子；D粒子是地壳中含量最高的元素的原子。请写出A、B、C、D的符号：

A：______B：______C：______D：______

7.化学符号的意义与书写

*写出下列符号所表示的意义：

H：______、______。

H?：______、______、______、______。

Fe2?：______。

2O?：______。

*用化学符号表示：

两个氮原子______；三个水分子______；硫酸根离子______；镁离子______；氦气______。

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参考答案与解析(以下为简要提示，详细解析需结合具体题目深度展开)

一、概念辨析与基础巩固

1.B,D；B,E；A,D；C

2.正，阳离子；负，阴离子。化学；化学。分子，原子，离子；铁原子(或原子)，二氧化碳分子(或分子)，钠离子，氯离子(或Na?,Cl?)。

二、粒子性质与构成分析

3.阳光下温度高，分子运动速率加快。碳原子的排列方式不同。原子由原子核和核外电子构成，电子质量很小可忽略，原子核由质子和中子构成，集中了原子的绝大部分质量。

4.(需根据具体结构示意图作答)提示：质子数=原子序数；原子中质子数=电子数；阳离子质子数电子数，阴离子质子数电子数。

三、综合应用与拓展

5.×(原子)；×(氢原子无中子)；×(粒子包括分子、原子、离子等，如Ne和H?O质子数相同但不是同种元素)；×(也可能是原子团，如SO?2?)。

6.A：H?(氢离子)；