强化训练-人教版八年级物理《运动和力》定向测评试题（含答案及解析）.docxVIP

人教版八年级物理《运动和力》定向测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、体育运动中涉及到了许多物理知识，下列说法不正确的是（）

A．篮球投篮出手后如果外力全部消失，将会做匀速直线运动

B．踢出去的足球最终会停下来，是因为受到摩擦阻力的作用

C．多次用力垫起排球，手臂感到疼是因为力的作用是相互的

D．射箭时，箭离开弓弦后由于受到惯性作用仍继续向前飞行

2、两个作用在一条直线上的力F1、F2。当F1=18牛、F2=8牛，它们的合力是（）

A．一定是26牛 B．一定是10牛

C．26牛或10牛 D．缺少条件，无法判断

3、一台笔记本电脑平放在水平桌面上，下列几对力中属于平衡力的是（）

A．桌子的重力与地面对桌子的支持力

B．桌子对地面的压力与地面对桌子的支持力

C．笔记本电脑的重力与桌面对笔记本电脑的支持力

D．笔记本电脑对桌面的压力与桌面对笔记本电脑的支持力

4、在光滑的水平面上有一个重为200牛的小车，以1米/秒的速度匀速前进，维护它运动所需要力的大小是（）

A．100牛 B．50牛 C．200牛 D．0牛

5、如图，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（）

A．力的作用是相互的 B．力是物体对物体的作用

C．力可以改变物体的形状 D．影响摩擦力的因素

6、如图是一列在平直轨道上以270km/h行驶的高铁的某节车厢，车顶用绳子悬挂着质量为0.5kg的铁球，忽略空气阻力，若剪断绳子，铁球可能会落在车厢内（）

A．a点 B．b点 C．c点 D．都有可能

7、小明沿水平方向用力推地面上的桌子，但没有推动，下列说法中正确的是（）

A．人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力

B．人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力

C．人推桌子的力和桌子的重力是平衡力

D．桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力是平衡力

8、下列所示的事例中，属于防止惯性带来不利影响的是（）

A．跳远运动员助跑

B．用力拍打衣服上的灰尘

C．司机开车系安全带

D．利用盛水容器，泼水浇菜

9、一个物体在空中由静止竖直下落，在下落过程中（不计空气阻力），假设物体突然失去重力，那么物体将（）

A．立即停止运动

B．速度越来越慢，最后停止运动

C．以失去重力时刻的速度继续下落，做匀速直线运动

D．继续下落，速度越来越大

10、物理书放在水平桌面上保持静止，下列说法正确的是（）

A．物理书所受重力就是物理书对桌面的压力

B．物理书对桌面的压力与桌子对物理书的的支持力是一对平衡力

C．物理书受到的重力与桌面对物理书的支持力是一对平衡力

D．用手指轻推物理书，没推动，是因为推力小于摩擦力

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，其目的是让小车到达斜面底部时______相同，从而让小车在粗糙程度不同的平面上运动。通过小车在平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果不受力，将永远做______。

2、用力张开弓，弓会发生弯曲，这主要说明力可以改变物体的______；运动员将篮球掷出，球向前飞出，这主要说明力可以改变物体的______，篮球最终会落地，这是由于受到______的作用。

3、在物理学发展的漫长历程中，不少前辈作出了卓越的贡献。著名天文学家、自然科学先驱______，用“日心说”否定了影响人类千年之久的托勒密的“______”，有力地推动了人类文明的进程。

4、足球运动员争抢“头球”时，用力顶球，球向外飞出，这说明力可以改变物体的______，同时运动员的头部有疼痛感，这说明力的作用是______的，被顶出的足球在空中能继续向前运动，是由于足球具有______，在飞行过程中足球受力______（选填“平衡”或“不平衡”），由于受到______力，足球最终将落回地面。

5、吊车以1m/s的速度将1×104N的重物匀速向上提起，这时钢索对重物的拉力大小是__________N；若吊车改为以2m/s的速度使该重物匀速下降，则钢索对重物的拉力___________（填“变小”、“变大”或“不变”）。

6、在探究二力平衡的实验中，应保持物体处于静止状态或_______状态时，探究两个