强化训练-人教版八年级物理《运动和力》专题攻克试卷（详解版）.docxVIP

人教版八年级物理《运动和力》专题攻克

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图是一列在平直轨道上以270km/h行驶的高铁的某节车厢，车顶用绳子悬挂着质量为0.5kg的铁球，忽略空气阻力，若剪断绳子，铁球在下落过程中，受到竖直向上的力的大小为（）

A．0.5N B．5N C．50N D．0N

2、把一个重为2牛的物体竖直向上抛出，物体在空中受到重力和阻力的作用，阻力方向始终与运动方向相反，大小不变。若物体在上升和下降过程中所受合力的大小分别为F1和F2，则（）

A．F1可能小于F2 B．F1可能等于F2

C．F1一定等于F2 D．F1一定大于F2

3、下列有关力的说法正确的是（）

A．力是维持物体运动的原因

B．力是物体对物体的作用，所以只有直接接触的物体，才有力的作用

C．质量分布均匀、形状规则的物体的重心，可能在物体上，也可能在物体外

D．“以卵击石”，鸡蛋破了，石头却完好无损，说明鸡蛋受到力的作用，石头却没有

4、如图是一个小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是（）

A．人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力

B．人受到的重力与滑板车对人的支持力是一对平衡力

C．滑板车受到的重力与地面对滑板车的支持力是一对平衡力

D．人受到的重力和地面对滑板车的支持力是一对平衡力

5、如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为、的两个小球，随车一起作匀速直线运动。当车突然停止运动，则两小球（设车无限长，其他阻力不计）（）

A．一定相碰 B．若，则肯定相碰

C．一定不相碰 D．无法确定是否相碰

6、如图所示，滑板车在沿水平方向运动时，如果我们不再蹬地，它最终就会停下来。下列说法正确的是（）

A．不再蹬地，它最终就会停下来，物体的运动需要力来维持

B．最终会停下来是由于受到阻力作用

C．滑板车沿水平方向运动，是由于受到惯性的作用

D．如果要使滑板车做匀速直线运动，就不需要再蹬地

7、如图，测力计在两个大小均为1N的拉力作用下处于静止状态，则测力计的示数为（）

A．0N B．0.5N C．1N D．2N

8、如图所示光滑小球与水平面和台阶接触并处于静止状态，下列关于小球受力分析正确的是（）

A．小球受重力、小球对水平面的压力

B．小球受重力、水平面的支持力

C．小球受重力、水平面的支持力、台阶的弹力

D．小球受重力、水平面的支持力、台阶的弹力、水平面的摩擦力

9、一辆水泥浇灌车沿水平路面匀速直线慢行驶，进行浇灌作业，说法正确的是（（）

A．浇灌车对地面的压力，是轮胎形变造成的

B．浇灌车的惯性保持不变

C．浇灌车重力与地面对它的支持力是相互作用力

D．浇灌车的牵引力大小保持不变

10、有关力和运动的描述不正确的是（）

A．匀速直线运动的物体受平衡力，匀速转弯的物体受非平衡力

B．竖直上抛的物体在最高点为静止状态受平衡力

C．滚动的足球停下来是因为球受到阻力

D．划船时人向后划船，船向前运动，说明力的作用是相互的

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、小明上完体育课后，拿出一瓶矿泉水。

（1）用一根细绳拉着空矿泉水瓶在光滑的桌面上做匀速圆周运动，空矿泉水瓶受到的______（选填“是”或“不是”）平衡力；

（2）若小明用手握住竖直的矿泉水瓶不动，然后逐渐增大握瓶子的力，则该瓶子受到的摩擦力大小______（选填“变大”、“变小”、或“不变”）。生产生活中都存在摩擦，如果没有摩擦，会发生什么情况，请举一例______；

（3）空矿泉水瓶竖直放置在水平桌面上，用手推瓶子的上部，瓶会倒，而推瓶子的下部，瓶会移动，这表明力的作用效果跟力的______有关。

2、用力张开弓，弓会发生弯曲，这主要说明力可以改变物体的______；运动员将篮球掷出，球向前飞出，这主要说明力可以改变物体的______，篮球最终会落地，这是由于受到______的作用。

3、雾霾天气里，快速行驶的B车司机看到不远处的A车后立即刹车，由于__仍撞到A车，造成追尾事故。事故中，A车司机依靠__保护了自身安全，B车司机依靠_____（后两空均选填“安全带”或“汽车头枕”）保护了自身安全。

4、如图所示，物体在水平方向上只受到两个力F1和F2，物体在这两个