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深化理论武装提升履职能力——参加中心组理论学习的几点体会

近期，我有幸参加了单位组织的中心组理论学习。通过系列系统深入的学习研讨，我对当前面临的新形势新任务有了更为清醒的认识，对相关理论的核心要义和实践要求有了更为深刻的把握。此次学习不仅是一次思想上的“充电”和“补钙”，更为我们今后更好地履职尽责指明了方向、提供了遵循。以下是我个人的几点学习体会：

一、强化政治引领，筑牢思想根基，在“学懂”上持续下功夫

理论上的成熟是政治上坚定的基础。中心组理论学习首要任务就是引导我们深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。通过学习，我更加深刻地认识到，只有坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂，才能始终保持政治上的清醒和坚定，确保我们的工作始终沿着正确的政治方向前进。

在学习过程中，我特别注重原原本本学、带着问题学、联系实际学。对于核心思想和重要论述，不仅仅停留在“听过了”“看过了”，而是力求理解其核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求。我体会到，理论学习不能满足于浅尝辄止，必须往深里走、往实里走、往心里走，真正做到学思用贯通、知信行统一，将其内化为价值追求和行动自觉，才能在纷繁复杂的局面中保持战略定力。

二、把握时代脉搏，提升战略思维，在“弄通”上力求新突破

当前，我们正处在一个大变革大发展的时代，新情况、新问题层出不穷。中心组理论学习为我们提供了一个登高望远、洞察大势的平台。通过学习，我们不仅要了解理论本身，更要学会运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题，不断提升战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力。

我认识到，理论的价值在于指导实践，而要指导好实践，首先必须“弄通”理论。这意味着要将学习到的理论与我们所处的时代背景、单位的发展实际紧密结合起来，深刻理解党中央各项决策部署的战略考量。例如，在学习关于高质量发展的论述时，我不再仅仅将其视为一个抽象的概念，而是开始思考如何将这一理念融入到我们日常的具体工作中，如何在资源有限的情况下优化配置，如何通过流程再造提升效率，如何更好地服务大局、服务群众。这种思考的过程，本身就是“弄通”理论的过程，也是提升思维能力的过程。

三、坚持学用结合，增强履职本领，在“做实”上展现新作为

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”理论学习的最终目的是为了提升履职能力，更好地推动工作。中心组理论学习的成果，必须转化为谋划工作的思路、破解难题的办法、推动发展的实际成效。这就要求我们必须坚持学用结合、知行合一，将学习成果切实体现在行动上、落实到工作中。

在今后的工作中，我将努力把学习到的新理论、新观点、新方法运用到以下几个方面：一是提升决策的科学性。在重大问题决策前，更加注重运用理论武器分析形势、研判风险，确保决策符合上级精神、符合客观实际。二是增强工作的主动性。围绕中心工作，主动思考、提前谋划，积极应对各种挑战，而不是被动等待、消极应付。三是提高解决复杂问题的能力。面对工作中的难点堵点问题，不回避、不退缩，而是运用学到的方法论，深入调研，找准症结，拿出切实可行的解决方案。四是强化服务意识。始终牢记根本宗旨，把学习成果体现在为群众办实事、解难题的具体行动上，以实际工作成效检验学习成果。

此次中心组理论学习虽然告一段落，但对我而言，理论武装的道路永无止境。我将以此次学习为新的起点，持续加强理论学习，不断提升自身综合素质和履职能力，努力在本职岗位上展现新担当、实现新作为，为推动事业高质量发展贡献自己的力量。