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2025年江西省中考语文散文阅读试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

阅读下面的文字，完成第1～4题。

老屋的窗棂，是我在记忆深处最清晰的画面之一。那不是后来翻新后那种细密的塑料窗，而是用细长的木条拼成的格状结构，中间糊着透明的纸，偶尔会有些许破损，透进几缕阳光，也漏进几只嗡嗡叫的飞虫。夏天，窗纸被晒得有些发黄，我们小孩子就喜欢用手指在那上面画一些模糊不清的图案，或者用指甲抠出一个个小洞，看阳光透过那些小孔洒在地板上，形成斑驳的光影。

老屋的墙皮早已斑驳脱落，露出里面深褐色的木头。墙角堆满了杂物，废弃的农具、破旧的家具，还有一些说不清用途的旧物，像是被遗忘的时光的碎片。空气中弥漫着一股淡淡的霉味，混合着泥土和草木的气息。每次走进老屋，都能闻到这种味道，它仿佛是一种印记，标记着这里曾经的生活。

记得爷爷总是坐在那把旧藤椅上，手里拿着一把蒲扇，静静地看着窗外。他的眼神很温和，仿佛能看透一切。我常常会搬个小板凳坐在他旁边，听他讲过去的故事。那些故事，大多关于战争、贫困，也有一些关于乡邻间的温情。爷爷说，那时候的日子虽然苦，但是大家彼此关照，日子也过得有滋味。他的话语间，总有一种对过往的怀念，也有一份对生活的平和。

院子里的那棵老槐树，已经亭亭如盖，树荫下是我童年最快乐的时光。夏天，我们在槐树下玩“捉迷藏”，追逐嬉戏，累了就躺在树荫下乘凉，听着蝉鸣，感受着微风拂过脸庞的惬意。秋天，槐树会结出许多小小的槐米，我们捡来吃，味道清甜。如今，老槐树依然矗立在那里，只是树干更加粗壮，枝叶更加繁茂，仿佛见证了岁月的变迁，也守护着这片土地。

老屋承载了我太多的记忆，那些记忆如同陈年的酒，越品越有味道。虽然老屋已经不再住人，墙体也有些坍塌，但它依然是我心中最温暖的港湾。每当我遇到挫折和困难时，总会想起老屋，想起那些美好的时光，仿佛就能从中汲取到力量，重新出发。

时光荏苒，岁月如梭。老屋虽然已经老去，但它所承载的那些情感和记忆，将永远留存在我的心中，成为我生命中不可或缺的一部分。

1.文章开头段描写了老屋窗棂的哪些特点？这样写有什么作用？

2.文中画线的句子运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？

3.结合文章内容，谈谈你对文中“爷爷”这个人物形象的理解。

4.文章结尾段写道：“时光荏苒，岁月如梭。老屋虽然已经老去，但它所承载的那些情感和记忆，将永远留存在我的心中，成为我生命中不可或缺的一部分。”这句话表达了作者怎样的思想感情？

试卷答案

1.特点：窗棂是木条拼成的格状结构，中间糊着透明的纸，有时破损，能透光和飞虫。(意思对即可)

解析思路：本题考查对文本细节的把握能力。需仔细阅读第一段，找出对窗棂材质、结构、状态（糊纸、破损）以及其功能的描述（透光、透飞虫），并加以概括。

2.修辞手法：运用了比喻（把老屋比作港湾）和排比（美好时光、温暖的港湾、汲取到力量、重新出发）的修辞手法。（答出比喻即可，答出排比给1分）

解析思路：本题考查对文本修辞手法的辨析能力。需结合语境分析，“港湾”是将老屋比作可以停靠、获得温暖和力量的地方，属于比喻。“仿佛就能从中汲取到力量，重新出发”连续用了三个结构相似的短语，构成排比，增强了语势和表达效果。

3.人物形象：爷爷是一个温和、慈祥、有故事、怀旧、对生活平和的人。他喜欢安静地观察，喜欢和晚辈交流，善于讲述过去的故事，并从中体现出对过往的怀念和对生活的理解。（意思对即可）

解析思路：本题考查对人物形象的分析概括能力。需结合文中描写爷爷动作（坐藤椅、拿蒲扇看窗外）、语言（讲故事、话语间有怀念和平和）、神态（眼神温和）以及“我”的观察（喜欢安静、善于讲述）等信息，从多个角度概括人物形象特点。

4.思想感情：表达了作者对老屋深厚的怀念之情，以及老屋所承载的温暖记忆对“我”生命的重要意义和积极影响。（意思对即可）

解析思路：本题考查对文本主旨和作者情感的把握能力。需重点分析结尾段，“老屋虽然已经老去”是陈述事实，“但它所承载的那些情感和记忆，将永远留存在我的心中，成为我生命中不可或缺的一部分”则直接抒发了对老屋和与之相关记忆的珍视和怀念，以及这些记忆对个人成长的价值。