病案逆向分析结合虚拟仿真教学法在方剂学课程的实践.pdfVIP

第23卷第10期·总第450期中国中医药现代远程教育

2025年5月·下半月刊CHINESEMEDICINEMODERNDISTANCEEDUCATIONOFCHINA25

病案逆向分析结合虚拟仿真教学法

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在方剂学课程的实践

王萌朱亮郑彩慧

（华北理工大学中医学院，河北唐山063210）

摘要：方剂学是研究治法和方剂配伍规律及其临床运用的一门学科，也是中医基础学科和临床各学科之间的桥梁学科，中

医学的理、法、方、药贯穿其始终，学好方剂学对形成辨证论治的中医思维至关重要。此研究将病案逆向分析-虚拟仿真教学

法融入方剂学课堂，使病案分析贯穿方剂学习的始终，让学生在课堂和课下通过模拟临床实践，学习和巩固相应知识，建立和

强化中医辨证论治的思维模式；对培养新时期中医药人才，使其将中医药真正运用到临证实践中具有重要的促进作用。

关键词：病案逆向分析；虚拟仿真；方剂学；教学实践；教学改革

doi:10.3969/j.issn.1672⁃2779.2025.10.008文章编号：1672⁃2779（2025）⁃10⁃0025⁃03

PracticeofReverseAnalysisofMedicalRecordsCombinedwithVirtualSimulationTeachingMethodPracticeofReverseAnalysisofMedicalRecordsCombinedwithVirtualSimulationTeachingMethod

intheCourseofPrescriptionsintheCourseofPrescriptions

WANGMeng,ZHULiang,ZHENGCaihui

(CollegeofTraditionalChineseMedicine,NorthChinaUniversityofScienceandTechnology,HebeiProvince,Tangshan063210,China)

Abstract：Prescriptionsisadisciplinethatstudiesthelawsoftreatmentandprescriptioncompatibility,aswellastheirclinical

applications,runsthroughtheprinciples,methods,formulas,andmedicinesoftraditionalChinesemedicine(TCM),servingasabridge

betweenthebasicprinciplesofTCMandvariousclinicaldisciplines.LearningPrescriptionwelliscrucialforformingaTCMthinking

ofsyndromedifferentiationandtreatment.Thisstudyintegratedthereverseanalysisofmedicalrecords-virtualsimulationteaching

methodintotheteachingclassroomofPrescriptions,makingmedicalrecordanalysisru