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长方形和正方形的周长计算练习题

同学们，我们已经学习了如何计算长方形和正方形的周长。周长在我们的日常生活中应用广泛，比如给相框装边框、计算操场跑道的长度等等。掌握好周长的计算方法，能帮助我们更好地解决实际问题。下面，我们通过一系列练习题来巩固所学知识。请大家认真审题，仔细计算，争取全部做对！

一、基础巩固篇(直接运用公式)

1.一个长方形的课桌面，长是8分米，宽是5分米。这个课桌面的周长是多少分米？

2.一块正方形的手帕，边长是25厘米。这块手帕的周长是多少厘米？

3.一张长方形的邮票，长4厘米，宽3厘米。它的周长是多少厘米？

4.一个正方形的花坛，边长为6米。小明沿着花坛走一圈，他走了多少米？

5.一个长方形的游泳池，长是25米，宽是15米。小明沿着池边跑两圈，他一共跑了多少米？(提示：先算一圈的周长，再算两圈)

二、深化理解篇(已知周长求边长或长宽)

6.一根铁丝正好围成一个边长是7厘米的正方形。这根铁丝长多少厘米？如果用这根铁丝围成一个长是8厘米的长方形，这个长方形的宽是多少厘米？

7.一块长方形的菜地，周长是30米，它的长是9米，那么它的宽是多少米？

8.一个长方形的周长是24分米，已知它的宽是5分米，这个长方形的长是多少分米？

9.用一根长36厘米的绳子围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？

10.一个长方形的广告牌，周长是40米，长是12米，它的宽是多少米？

三、实际应用篇(结合生活场景)

11.教室后面的黑板报是一个长方形，它的长是4米，宽是2米。老师想在黑板报的四周贴一圈彩纸花边，至少需要多长的彩纸？

12.一块正方形的地砖，边长是50厘米。小明家的客厅地面正好铺了这样的地砖若干块（我们只考虑单块地砖），每块地砖的周长是多少？如果小明要沿着一块地砖的边缘走一圈，走了多少厘米？

13.一个长方形的篮球场，长是28米，宽是15米。小刚沿着篮球场的边线跑了3圈，他一共跑了多少米？

14.一张长方形的红纸，长10分米，宽6分米。要从这张红纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少分米？剩下部分的周长是多少分米？(提示：最大的正方形边长等于长方形的宽)

15.一个相框的长是30厘米，宽是20厘米。如果给这个相框的四周镶上木条，至少需要多长的木条？（连接处忽略不计）

四、拓展提升篇(稍复杂的组合或变式)

16.把两个边长都是4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少厘米？(提示：先想一想拼成的长方形的长和宽各是多少)

17.一个长方形的菜园，长是10米，宽比长短3米。这个菜园的周长是多少米？

18.一个正方形的边长增加了2厘米，它的周长增加了多少厘米？

19.用四个边长为1厘米的小正方形可以拼成一个大正方形，也可以拼成一个长方形。请问拼成的大正方形和长方形，哪个周长更长？长多少？

20.一个长方形的纸，长20厘米，宽15厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形后，剩下的图形是什么形状？它的周长是多少？

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参考答案与解题思路提示：

一、基础巩固篇

1.(8+5)×2=26(分米)

2.25×4=100(厘米)

3.(4+3)×2=14(厘米)

4.6×4=24(米)

5.一圈周长：(25+15)×2=80(米)，两圈：80×2=160(米)

二、深化理解篇

6.铁丝长（正方形周长）：7×4=28(厘米)；长方形宽：28÷2-8=6(厘米)

7.30÷2-9=6(米)

8.24÷2-5=7(分米)

9.36÷4=9(厘米)

10.40÷2-12=8(米)

三、实际应用篇

11.(4+2)×2=12(米)

12.50×4=200(厘米)；走一圈就是周长，200厘米。

13.一圈周长：(28+15)×2=86(米)，三圈：86×3=258(米)

14.最大正方形边长为6分米，周长：6×4=24(分米)；剩下部分是长6分米，宽10-6=4分米的长方形，周长：(6+4)×2=20(分米)

15.(30+20)×2=100(厘米)

四、拓展提升篇

16.拼成的长方形长为4+4=8厘米，宽为4厘米，周长：(8+4)×2=24(厘米)(注意：两个正方形拼在一起，会有两条边重合，不再是周长的一部分)

17.宽：10-3=7(米)，周长：(10+7)×2=34(米)

18.正方形有4条边，每条边增