自觉维护正义讲课文档.pptVIP

第1页，共28页。请你回答：保送为什么要通过综合考评的方式来确定人选？公正的对待，必须有正义的制度来保证，通过综合考评的方式，就是为了体现公平和正义。吴敏得到保送名额会带来什么影响？破坏了公平制度，损害别人的权利和机会，影响了公平和正义。教材112页事例：第2页，共28页。自觉维护正义社会的安宁需要正义，社会的发展需要正义。社会的正义，需要有正义感的社会成员去维护。维护正义，我们们可以怎么做？第3页，共28页。作为社会成员，我们要遵守社会规则和程序，就是在维护正义。我们要从小树立自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的的良好习惯，以实际行动维护正义。一、遵守社会规则和程序P112第4页，共28页。面对上例选拔的结果，两名同学采取了不同的态度和行为：小赵忍气吞声；小孙找到班主任，要求给个说法。我得让班主任给个说法算了吧！继续关注：第5页，共28页。①损害别人的权利和机会，进而危害整个社会；②以消极的态度对待非正义行为，会助长非正义行为的扩散，会产生不利的社会影响。非正义行为态度的消极影响：第6页，共28页。即使小孙没有得到他想要的结果，他的行为仍然有意义，这是一种积极抗争，有利于维护正义的行为。第7页，共28页。“在德国，起初他们追杀共产主义者，我保持沉默——因为我不是共产主义者；接着他们追杀犹太人，我保持沉默——因为我不是犹太人；后来他们追杀工会成员，我保持沉默——因为我不是工会成员；此后他们追杀天主教徒，我保持沉默——因为我是新教教徒；最后他们奔我而来，却再也没有人站出来为我说话了。”丧钟为谁敲响第8页，共28页。对待非正义行为不应该采取消极态度，否则将会助长非正义行为的扩散，最终损害的将不仅是某一个人的利益。应选择积极态度，以实际行动维护正义。生活启迪：第9页，共28页。二、做有正义感的人第10页，共28页。包公怒铡陈世美第11页，共28页。看了以上人物和事例，你会有什么感受？请用一个词形容你的心情。赞赏,崇敬第12页，共28页。第13页，共28页。看了以上图片，同学你又有什么感受？请用一个词来形容你的心情。不安、不满、愤怒第14页，共28页。一个人面对非正义的行为，产生不安、不满、愤怒等情绪，是有正义感的表现。一个人对正义行为表现出赞赏和崇敬之情，也是有正义感的表现。第15页，共28页。为什么要做一个有正义感的人？A.有正义感、为人正直，是做人应该具有的优良品德。B.只有有正义感的人、正直的人越来越多，我们的社会才会更稳定、更和谐。P114第一段、第二段第16页，共28页。我们立身做人要堂堂正正、立得正行得稳、爱憎分明、正气凛然、正大光明、无私无畏。P114最后一段第17页，共28页。借点钱花花！第18页，共28页。第19页，共28页。匪警：110火警：119急救：120第20页，共28页。