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人教版八年级语文下册期末试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累与运用

1.请为下列加点字注音。

惟妙惟肖（）纵横交错（）鲜为人知（）按捺不住（）

2.请根据语境，在横线上填写恰当的词语。

（1）看着窗外纷纷扬扬的雪花，他不禁感到了一丝的__________。

（2）这位老科学家在科研领域取得了__________的成就，受到了人们的尊敬。

（3）小明在课堂上__________地回答了老师的问题，赢得了大家的掌声。

3.请将下列句子整理成一段连贯的话，并写在横线上。

（1）首先，我们需要明确自己的目标。

（2）然后，制定一个详细的计划。

（3）接着，按照计划一步步去执行。

（4）最后，我们要不断反思和调整。

4.请用关联词语将下面的两个句子合并成一个句子。

（1）他生病了。

（2）他仍然坚持来上学。

5.古诗文名句填空。

（1）__________，在乎山水之间也。（苏轼《醉翁亭记》）

（2）独在异乡为异客，__________。（王维《九月九日忆山东兄弟》）

（3）__________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（4）学而不思则罔，__________。（《论语》）

二、阅读理解

（一）阅读下面的文字，完成第6～9题。

那是一个阴雨绵绵的周末，我独自一人坐在窗前，看着窗外灰蒙蒙的天空，心中充满了烦恼。那段时间，我因为一次考试失利而情绪低落，感觉做什么都提不起精神。

突然，一阵清脆的鸟鸣声吸引了我的注意。我抬头望去，只见一只小鸟停在电线上，它歪着脑袋，好像在欣赏着什么。我好奇地望着它，渐渐地，我的注意力被它吸引，心中的烦恼也似乎减轻了许多。

小鸟在电线上蹦蹦跳跳，时而低头啄食，时而抬头鸣叫，它的动作灵活而优美，仿佛在跳着一支欢快的舞蹈。我看着它，仿佛也跟着它一起快乐起来。雨停了，太阳出来了，小鸟飞走了，但它给我带来的快乐却一直留在我的心里。

这只小鸟让我明白，即使在阴雨绵绵的日子里，也要保持乐观的心态，要相信快乐就在身边，只要我们用心去发现。

6.文章主要描写了什么？

7.文中加点的“灰蒙蒙”有什么表达作用？

8.文章最后一段表达了怎样的思想感情？

9.你认为生活中有哪些事情能像文中的小鸟一样，带给我们快乐？

（二）阅读下面的文字，完成第10～13题。

门槛儿，原是古代城门或宫门的一种建筑结构，在门的两旁设石礅，上用横木或石梁架过，作为出门入内的踏脚。后来，“门槛”就被引申为事物入门的关隘或条件。

在人生道路上，我们总会遇到各种各样的“门槛”。学习上的门槛，需要我们付出努力去攻克；生活中的门槛，需要我们用智慧和勇气去跨越；职场的门槛，需要我们用实力和经验去征服。

每个人都有自己需要跨越的“门槛”。有的人的门槛高，需要付出更多的努力；有的人的门槛低，可以轻易地跨过去。但是，无论门槛高低，都需要我们付出努力去跨越。

跨越“门槛”并不是一件容易的事，它需要我们付出时间、精力和汗水。但是，只要我们坚持不懈，就一定能够跨越“门槛”，实现自己的目标。

10.解释文中加点的“引申”一词。

11.文中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？

12.你认为生活中有哪些属于你需要跨越的“门槛”？你是如何做的？

13.结合自身实际，谈谈你对“只要我们坚持不懈，就一定能够跨越‘门槛’，实现自己的目标”这句话的理解。

三、写作

14.请以“______，让我成长”为题，写一篇文章。

要求：

（1）请将题目补充完整，补充后的题目须为完整的句子。

（2）文体不限（诗歌除外）。

（3）不少于600字。

试卷答案

一、基础积累与运用

1.xiàozòngxiānnà

2.(1)愁绪(或：忧愁、伤感)

(2)卓著(或：杰出、显著)

(3)积极主动(或：踊跃、自信)

3.首先我们需要明确自己的目标。然后，制定一个详细的计划。接着，按照计划一步步去执行。最后，我们要不断反思和调整。

4.虽然他生病了，仍然坚持来上学。

5.(1)醉翁之意不在酒

(2)每逢佳节倍思亲

(3)沉舟侧畔千帆过

(4)思而不学则殆

二、阅读理解

（一）

6.描写了“我”在心情低落时，被一只快乐的小鸟吸引，从而心情好转的经历。

7.“灰蒙蒙”描绘了阴雨天的天空颜色，烘托了“我”当时低落的心情。

8.表达了“我”对小鸟的喜爱，以及从中获得的启