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鲁科版九年级物理下册-电磁现象专项练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、以下图片能说明电动机工作原理的是()
A. B.
C. D.
2、如图所示,是使用门禁卡开门的场景。在门禁卡的夹层里面有带天线的线圈,接近门禁主机的时候,会使门禁卡中的线圈产生感应电流,并提供给门禁卡里面芯片做电源发出信号,进而开门。下图中的设备工作原理与其相同的是()
A.手电钻 B.散热风扇
C.水力发电机 D.电铃
3、物理学原理在生产、生活中有着广泛的应用,很多机器、设备都是根据物理学原理制成的。利用右图所示实验的原理可以制成()
A.发电机 B.电动机 C.内燃机 D.电磁铁
4、如图所示四幅图中,利用电磁感应现象工作的是()
A.自制电磁铁 B.电动机
C.电铃 D.发电机
5、如图所示,对应的说法正确的是()
A.图甲,司南能指示南北方向,是因为受到地磁场的作用
B.图乙,通电导体周围存在磁场,证实这一现象的第一位科学家是法拉第
C.图丙,利用通电导体在磁场中受到力的作用的原理可制成发电机
D.图丁,利用此原理可制成动圈式扬声器
6、如图是一款笔记本电脑散热支架,通过导线与电脑连接时,支架上的风扇就转动起来,从而帮助电脑散热。图中的实验装置与该散热支架工作原理相同的是()
A.
B.
C.
D.
7、线上授课时,教师对着麦克风说话,声音使麦克风内膜片振动,引起磁场中与膜片相连的线圈振动,线圈中就会产生电流。下列装置的工作原理与麦克风相同的是()
A.电冰箱 B.发电机 C.电视机 D.电动机
8、如图所示,下列实验仪器工作时,不是把电能转化为机械能的是()
A.电流表 B.电压表
C.发电机 D.电动机
9、矩形铜线框在某磁场中的位置如左图所示,电流I1从O点流入线圈,从P点流出,流出的电流为I2,AB段受到的磁场力方向向上,则()
A.电流I1大于I2
B.CD段受到的磁场力方向向下
C.让线圈转180o到右图位置,AB段受到的磁场力方向向下
D.让线圈转180o到右图位置,CD段受到的磁场力方向向上
10、下列说法中正确的是()
A.磁感线是由铁屑组成的
B.磁场看不见摸不着,但是可以借助小磁针感知它的存在
C.地球是一个巨大的磁体,地磁的南北极跟地理的南北极是完全重合的
D.小磁针的S极在某点所受磁场力的方向,跟该点磁场的方向相同
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如图所示是小松探究“电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验装置图,其中E表示电磁铁。闭合开关S,改变滑动变阻器的滑片P的位置,通过观察电磁铁E吸引小铁钉的个数来比较电磁铁磁性强弱。小松探究的问题是:电磁铁磁性强弱与是否有关?
2、如图,是探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的实验装置,甲电磁铁线圈匝数小于乙,根据图中实验现象可得出的结论是;此装置也同时能够探究电磁铁磁性强弱与的关系。
3、根据磁极的磁性最强判断:若有A、B两个外形完全相同的钢棒如图,已知一个有磁性,另一个没有磁性,区分它们的方法是:将A的一端从B的左端向右端滑动,若在滑动过程中发现吸引力的大小不变,则说明是有磁性的;若发现吸引力由大变小再变大,则说明有磁性.
4、小丽在中国科技馆“会发电的衣服”的展台区,进行了如下探究实验∶用脚踩动踏步机踏板,带动发电纤维抖动,LED灯被点亮;增大踩动踏板的速度,发现被点亮的LED灯的数目增多。请你根据小丽的实验步骤及现象,写出她所探究的问题∶。
5、通电螺线管的N、S极如图所示,由此可判断电流是从(选填a或b)端流入螺线管的。
6、如图是(选填“电动机”或“发电机”)的工作原理图,改变磁场方向或方向,通电导体的受力方向将改变。
7、如图是被称为没有链条的混合动力电动自行车,此车既可以给锂电池直接充电获得能量,也可
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