2025年大学《柬埔寨语》专业题库—— 柬埔寨语专业国际交流计划安排.docxVIP

2025年大学《柬埔寨语》专业题库——柬埔寨语专业国际交流计划安排

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项字母填入括号内）

1.在策划中柬学生交换项目时，了解柬埔寨学生的宗教信仰对于安排住宿和饮食至关重要，这主要体现了国际交流中的哪项原则？

A.效益最大化原则

B.安全第一原则

C.跨文化尊重原则

D.灵活性原则

2.以下哪项通常不是柬埔寨语专业学生在组织国际交流活动时需要重点处理的外事联络工作？

A.与柬埔寨高校合作部门确认交流项目细节

B.为交流学生办理签证和购买保险

C.组织双方学生进行项目前的语言文化培训

D.协调学校内部资源（如教室、设备）支持交流活动

3.柬埔寨的官方语言是高棉语，但在西哈努克港等沿海地区，英语的普及率较高，这在进行国际交流时提示我们应注意？

A.交流活动必须同时使用高棉语和英语

B.可以主要使用英语进行沟通

C.应提前评估参与者语言能力，并考虑配备翻译

D.柬埔寨学生不需要学习英语

4.一项中柬联合学术研讨会的成功，除了学术内容，以下哪项也是衡量其跨文化交流效果的重要指标？

A.研讨会论文的数量

B.中柬学者之间的互动频率和融洽程度

C.研讨会的媒体曝光率

D.研讨会是否按计划准时结束

5.在国际交流项目的预算编制中，哪项通常是需要优先考虑并占据较大比重的开支？

A.项目策划人员的奖金

B.参与学生的国际旅费和当地住宿费

C.在当地举办活动的宣传费用

D.项目评估报告的印刷费用

二、填空题（请将答案填入横线处）

1.组织赴柬埔寨的短期文化体验活动，需要提前了解并尊重当地的__________和社交礼仪，以避免不必要的尴尬或冲突。

2.在国际交流项目的风险评估中，“文化冲击”是参与者可能遇到的主要风险之一，有效的__________可以帮助学生提前做好准备，减轻不适感。

3.柬埔寨是佛教国家，许多重要的公共假期与佛教节日相关，因此安排国际交流活动时，必须考虑到当地的__________，并尽可能避开主要节日。

4.为确保国际交流项目的顺利进行，建立一套清晰有效的__________机制，明确各方职责和沟通渠道至关重要。

5.利用柬埔寨语专业学生的语言优势，可以在国际交流中搭建语言桥梁，促进双方更深层次的__________。

三、简答题

1.简述在组织柬埔寨学生来华进行短期文化学习项目时，前期需要进行哪些关键的准备工作？

2.阐述在国际交流活动中，柬埔寨语专业学生如何发挥其专业优势，促进中外双方的跨文化理解？

3.列举在国际交流项目执行过程中可能出现的至少三种文化冲突情境，并简要说明应对策略。

四、案例分析题

假设你是一名柬埔寨语专业的教师，学校计划与柬埔寨某大学合作开展一项为期两周的学生交流项目，你被邀请参与项目的策划工作。请围绕项目的可行性分析、初步计划框架（包括目标、主要内容、时间安排、预算考虑、可能的风险及初步应对措施等）进行阐述。

五、论述题

结合当前中柬关系的背景，论述在《柬埔寨语》专业人才培养中，加强国际交流实践环节对于提升学生综合素质和就业竞争力的意义。

试卷答案

一、选择题

1.C

解析思路：题目强调了解柬埔寨学生宗教信仰对安排住宿饮食的重要性，这直接体现了对不同文化背景的尊重。A选项效益最大化、B选项安全第一、D选项灵活性虽然也是原则，但不是本情境的核心。跨文化尊重原则直接对应了因宗教信仰差异而需要特殊考虑的情况。

2.C

解析思路：选项A、B、D均涉及与外部机构（柬埔寨高校、政府部门如出入境管理部门）或外部服务（保险公司）的联络协调工作，属于外事联络范畴。选项C组织语言文化培训，虽然重要，但更侧重于内部准备和赋能，主要由学校或项目组自行组织，不属于典型的外事联络。

3.C

解析思路：题目指出高棉语是官方语言，但英语在特定地区普及率高，这提示在交流中不能假设所有人都精通高棉语，也不能完全依赖英语。最稳妥的做法是评估语言现状，并考虑配备翻译作为保障，以确保沟通顺畅。

4.B

解析思路：国际交流的目的是促进理解与合作。除了学术内容本身，参与者之间的互动、交流氛围、相互尊重与融洽程度，是衡量跨文化沟通是否成功、交流效果是否达到预期的重要软性指标。A选项论文数量是成果之一，但非跨文化效果的直接体现；C选项媒体曝光率是影响力，不等于效果；D选项准时结束是组织纪律，不涉及文化深度交流。

5.B

解析思路：