2025年大学《大学阿拉伯语》专业题库—— 阿拉伯文学名著解读.docxVIP

2025年大学《大学阿拉伯语》专业题库——阿拉伯文学名著解读

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

请简述玛哈茂德·侯赛因（?????????）小说《追风筝的人》（?????????????/WhenIWasaBoy）的主要情节脉络，并分析主人公阿米尔性格中的关键转变及其意义。

二、

阿拉伯古典文学中的“麦斯武赫”（???????/Mathūqah）是哪种诗歌形式？请结合具体实例（可引用诗句，需注明出处或匿名）或文学史上的著名诗人，阐述其基本特征、主题内容及其在阿拉伯诗歌发展史上的地位。

三、

以塔哈尔·哈迪斯（????????）的短篇小说《根》（??????/Al-Jawwār）为例，探讨后殖民语境下阿拉伯作家如何通过描写个体命运来反映社会变迁与民族创伤。请分析小说中“根”的象征意义及其多重内涵。

四、

请选择阿拉伯现代文学史上的任意两位不同流派的作家（例如，一位属于“纳比塔派”，一位属于“理性主义派”），比较分析他们各自文学创作的核心思想、艺术追求或叙事策略的主要异同，并说明这些差异反映了阿拉伯社会在特定历史时期的思想文化嬗变。

五、

阅读下列阿拉伯语诗歌片段（此处假设一个片段）：

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请解读这首诗歌的意象和情感。分析诗人是如何运用比喻、拟人等修辞手法来抒发情感、营造意境的。这首诗在阿拉伯现代诗歌中可能属于哪种风格或流派？请简要说明理由。

六、

讨论阿拉伯文学中“回归乡土”或“寻根”主题的普遍性。以你熟悉的一部阿拉伯小说或散文集为例，分析其中人物“回归”的具体动机、经历及其所象征的文化意义或精神追寻。

试卷答案

一、

主要情节脉络:小说以第一人称叙述，讲述主人公阿米尔童年和少年时期在阿富汗喀布尔的生活。故事围绕他与仆人哈桑的友谊展开。哈桑是忠心耿耿的普什图仆人，也是阿米尔最好的朋友。阿米尔和哈桑一起长大，共享秘密，但阿米尔因懦弱和嫉妒，未能保护哈桑免受恶霸阿塞夫的欺凌，并目睹了哈桑为保护他而牺牲。这次经历成为阿米尔心中永远的愧疚。后来，因社会阶级差异和父亲的默许，阿米尔一家离开喀布尔，前往美国。数年后，已长大的阿米尔因生意需要回到战乱中的喀布尔，意外发现哈桑的儿子索拉博沦为孤儿，受尽虐待。阿米尔决定将索拉博带回美国，弥补当年的过错。最终，阿米尔在索拉博的梦境中，象征着完成了对哈桑的救赎。

性格转变与意义:阿米尔从童年时的胆怯、自私、虚荣，经历哈桑的牺牲和多年的内疚折磨，逐渐转变为一个内心充满挣扎、渴望赎罪的中年人。在美国，他起初试图遗忘过去，但最终在重返喀布尔、救助索拉博的过程中，展现了勇气和责任感。这种转变体现了人性的复杂，探讨了背叛、救赎、友谊、阶级和命运等主题，深刻揭示了个人成长与道德抉择的沉重代价，强调了面对错误勇于承担责任和寻求救赎的重要性。

二、

麦斯武赫（Mathūqah）的特征与地位:

麦斯武赫是阿拉伯古典诗歌中一种重要的套诗（Qasida）形式，通常由多首诗章（Qasida）组成，各章篇幅、韵脚可以不同，但主题和结构上有所联系。其基本特征包括：

1.结构:通常由序诗（Mula??a）、赞美诗章（Risāla）、感恩诗章（?a?ziya）、哀悼诗章（Marsīya）等部分构成，有时还有其他附属章节。

2.主题:核心主题是赞美赞助人（通常是君主或贵族），但也常涉及诗人自身的抱负、感恩真主、哀悼逝者（尤其是君主或亲友）等。

3.语言:语言典雅华丽，多用隐喻、象征、铺陈等修辞手法。

4.场合:主要在宫廷或贵族集会中吟诵，是重要的社交和文化活动。

实例与分析:以著名诗人艾布·努瓦斯（???????）的麦斯武赫为例。在他的许多作品中，如为萨曼尼王朝君主努塞尔·伊本·艾哈迈德所作的麦斯武赫，序诗通常表达对真主的赞美和求援，随后是长达数章的铺陈华丽地赞美君主的英勇、智慧、财富和品德，语言极尽夸张和渲染。例如，他可能会用大量珍宝来比喻君主的财富，用星辰比喻君主的显赫地位。哀悼部分则表达对君主去世的深切悲痛。麦斯武赫在阿拉伯古典文学中地位重要，它不仅是宫廷文化的核心组成部分，也极大地推动了阿拉伯诗歌的语言艺术和叙事技巧的发展，对后世诗歌产生了深远影响。

三、

《根》的象征意义与主题分析:

塔哈尔·哈迪斯的短篇小说《根》通过一位流亡法国的阿尔及利亚老妇人的视角，细腻地描绘了她在异国他乡的孤独和对故土的深切眷恋。小说中的“根”具有多重象征意义：

1.生命之源与归属感:根象征着植物的生命之源