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北师大版小学数学五年级上册应用题归类复习题

五年级上册的数学学习，应用题是衡量我们知识掌握程度和运用能力的重要标尺。为了帮助同学们更好地进行期末复习，我们对本学期常见的应用题类型进行了梳理和归类，并辅以解题要点和练习，希望能为大家的复习之路添砖加瓦。

一、小数乘除法的实际应用

小数乘除法的应用是本学期的重点内容，它与我们的日常生活紧密相连，比如购物、计算面积、解决行程问题等都离不开它。

1.1购物问题（单价、数量、总价关系）

复习要点：

*明确单价、数量、总价三者之间的关系：单价×数量=总价；总价÷单价=数量；总价÷数量=单价。

*计算时注意小数点的位置，结果要根据实际情况保留合适的小数位数（如人民币通常保留两位小数）。

典型例题：

妈妈去超市买苹果，每千克苹果售价三点二元，妈妈买了二点五千克，一共需要付多少钱？

分析：已知单价（三点二元/千克）和数量（二点五千克），求总价。用乘法计算。

解答：3.2×2.5=8（元）

答：一共需要付8元。

巩固练习：

1.一支钢笔的价格是九点五元，王老师想买五支这样的钢笔，他带了五十元钱，够吗？

2.学校食堂买了一些大米，每袋大米重二十五千克，一共买了一点二袋。这些大米一共有多少千克？如果每千克大米四点八元，买这些大米一共花了多少钱？

1.2行程问题（速度、时间、路程关系）

复习要点：

*掌握速度、时间、路程三者之间的关系：速度×时间=路程；路程÷速度=时间；路程÷时间=速度。

*注意单位的统一性，例如速度单位是千米/时，时间单位就是小时，路程单位就是千米。

典型例题：

一辆汽车每小时行驶六十五点五千米，从甲地到乙地共行驶了一点五小时。甲乙两地相距多少千米？

分析：已知速度（六十五点五千米/时）和时间（一点五小时），求路程。用乘法计算。

解答：65.5×1.5=98.25（千米）

答：甲乙两地相距98.25千米。

巩固练习：

1.小明骑自行车去学校，平均每分钟骑二百五十米，他从家到学校用了十二分钟。小明家到学校有多远？合多少千米？

2.甲乙两地相距二百四十千米，一辆汽车从甲地开往乙地，已经行驶了一百五十千米，用了一点五小时。照这样的速度，剩下的路程还需要行驶多少小时？

1.3简单的归一、归总问题

复习要点：

*归一问题：先求出单一量（如单位时间的工作量、单位面积的产量等），再以单一量为标准，求出所要求的数量。

*归总问题：先求出总数量（如工作总量、总产量等），再根据其他条件求出所要求的数量。

典型例题：

（归一）李师傅三小时加工了二十一个零件。照这样计算，他七小时可以加工多少个零件？

分析：先求李师傅每小时加工多少个零件（单一量），再求七小时加工的零件数。

解答：21÷3=7（个），7×7=49（个）

答：他七小时可以加工49个零件。

（归总）一个工程队修一条路，原计划每天修零点六千米，十五天修完。实际每天修零点九千米，实际多少天可以修完？

分析：先求这条路的总长度（总数量），再求实际修完需要的天数。

解答：0.6×15=9（千米），9÷0.9=10（天）

答：实际10天可以修完。

巩固练习：

1.食堂买了五桶油用了一百五十元。照这样计算，买八桶这样的油需要多少钱？

2.一批布料，如果做成人服装，每件用布二点五米，可以做二十四件。如果改做儿童服装，每件用布一点五米，这批布料可以做多少件儿童服装？

二、图形的面积计算相关应用题

本学期我们学习了平行四边形、三角形和梯形的面积计算，这些知识在解决与平面图形面积相关的实际问题中有着广泛的应用。

2.1平行四边形面积的应用

复习要点：

*平行四边形面积公式：面积=底×高(S=a×h)

*注意底和高必须是相对应的一组（即底和高互相垂直）。

典型例题：

一块平行四边形的菜地，底是二十米，高是十五米。如果每平方米收白菜八点五千克，这块地一共可以收白菜多少千克？

分析：先根据公式求出菜地的面积，再用面积乘以每平方米的产量。

解答：20×15=300（平方米），300×8.5=2550（千克）

答：这块地一共可以收白菜2550千克。

巩固练习：

一个平行四边形的停车位，底是四点五米，高是二点四米。这个停车位的占地面积是多少平方米？如果要给这个停车位的地面刷上油漆，每平方米需要油漆零点六千克，一共需要多少千克油漆？

2.2三角形面积的应用

复习要点：

*三角形面积公式：面积=底×高÷2(S=a×h÷2)

*同样要注意底和高的对应关系。已知面积和底，可以求高：高=面积×2÷底；已知面积和高，可以求底：底