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第35卷第2期兵团教育学院学报vol.35No.2

2025年第2期JOURNALOFBINGTUANEDUCATIONINSTITUTEApr.2025

·西部教育·

工作价值观对西部计划志愿者留乡从教意愿的影响分析

秦文远，杨汝佳12

（1.新疆大学政治与公共管理学院，新疆乌鲁木齐830002；2.新疆大学马克思主义学院，新疆乌鲁木齐830002）

，分析了”。

摘要：研究关注基层教育中教师短缺和留任问题360名参与“大学生志愿服务西部计划的志愿者通

过统计分析，研究工作价值观对留乡从教意愿的影响。结果显示，志愿者普遍有较强的留乡意愿，尤其是那些重视社会

奉献的个体。同时，公共服务动机在这一过程中起到了中介作用。基于此提出建议：深入了解志愿者特点，制定培养和

激励措施；通过政策和培训提高志愿者的公共服务动机和专业水平；改善乡村教师政策，提高职业吸引力；培养志愿者

的教育家精神，以稳定教育人才队伍并提升教育质量，最终推动基层教育发展。这些建议旨在为相关政策制定和实践

提供科学依据，以期有效解决基层教育面临的问题。

：；西部计划志愿者；中介作用

关键词工作价值观；公共服务动机；留乡从教意愿

中图分类号：F249.2文献标识码：A文章编号：1009-1548(2025)02-0005-07

AnalysisoftheInfluenceofWorkValuesontheWillingnessofPostgraduateVolunteersto

CFWPtoStayinRuralAreasforTeaching

QINWen-yuan,YANGRu-jia12

渊1.SchoolofPoliticsandPublicAdministration,XinjiangUniversity,Urumqi830002,Xinjiang,China;

2.SchoolofMarxism,XinjiangUniversity,Urumqi830002,Xinjiang,China冤

Abstract:ThisstudyfocusesontheshortageofteachersandthelowwillingnesstostayinChinasgrassroots

education,andanalyzes360volunteerswhoparticipatedintheChinasFarWestProgram,whilethestatistical

analysiswereusedwiththeaimofexploringtheinfluenceofworkvaluesonwillingnessofvolunteerstostayinrural

areasforteaching.Itwasfoundthatvolunteersgenerallyhaveastrongwillingnesstostayintheruralareasfor

teaching,inparticular,volunteerswhopreferredtheworkvalueofsocialdedication.Inaddition,publicservice

mo