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小学二年级数学《比多少》应用题大全

好的，同学们，家长朋友们，大家好！今天咱们来好好聊聊小学二年级数学里一个非常基础也非常重要的内容——“比多少”的应用题。这部分知识别看简单，却是咱们解决很多实际问题的“敲门砖”，生活中到处都用得上，比如分糖果谁多谁少，买东西谁剩的钱多，做游戏谁得分高等。把这部分学扎实了，以后学更复杂的数学知识就会轻松很多。

下面，我就为大家梳理一下“比多少”应用题的常见类型和一些解题的小窍门，并附上一些练习题，希望能帮助小朋友们更好地掌握。

一、解决“比多少”问题的小窍门

在开始做题之前，咱们先记住几个关键点，就像寻宝前拿到地图一样：

1.找关键：题目里通常会有“谁比谁多”、“谁比谁少”这样的字眼，这就是告诉我们要比较的两个量是谁。

2.辨大小：确定谁是“大数”（多的那个数），谁是“小数”（少的那个数）。

3.看问题：仔细看问题是问“多多少”、“少多少”，还是问“其中一个数是多少”。

*如果问“一个数比另一个数多多少”或者“一个数比另一个数少多少”，这其实是在求两个数相差多少，我们通常用减法来计算。简单说，就是用大数-小数=相差数。

*如果知道了一个数，并且知道它比另一个数多几（或少几），求另一个数是多少，这时候就要判断是用加法还是减法：

*如果“小数”比“大数”少几，求“大数”是多少，就用小数+相差数=大数（因为大数比较多，是小数加上多出的部分）。

*如果“大数”比“小数”多几，求“小数”是多少，就用大数-相差数=小数（因为小数比较少，是大数去掉多出的部分）。

记住这几点，咱们就可以“披荆斩棘”啦！

二、“比多少”应用题常见类型及例题

接下来，咱们就通过具体的例子来看看“比多少”的应用题都有哪些花样。

（一）求一个数比另一个数多多少（或少多少）

这种类型是最直接的，就是问两个数量之间相差多少。

1.学校里的故事：

*二（1）班有男生25人，女生20人。男生比女生多多少人？女生比男生少多少人？

*思路：这是典型的“求相差数”问题。男生人数多，是大数；女生人数少，是小数。用大数减小数。

2.文具店的学问：

*小红买了18支铅笔，小明买了10支铅笔。小红比小明多买了几支铅笔？

3.果园里的秘密：

*果园里有苹果树28棵，梨树15棵。梨树比苹果树少多少棵？

4.书架上的发现：

*一个书架，上层有32本书，下层有27本书。上层比下层多几本书？

5.操场上的比赛：

*跑步比赛中，小刚跑了95秒，小强跑了88秒。小刚比小强多用了多少秒？（提示：时间用得多，说明跑得慢，这里问“多用了多少秒”，就是求两者的差）

6.商店里的价格：

*一个文具盒15元，一支钢笔8元。文具盒比钢笔贵多少钱？（“贵多少钱”就是“多多少钱”的意思）

7.农场里的动物：

*农场里有鸡35只，鸭20只。鸭比鸡少多少只？

（二）知道小数和相差数，求大数（“A比B多几，求A”）

这种题目告诉我们较少的那个数量（小数），以及它比另一个数量（大数）少多少（或者说另一个数量比它多多少），让我们求较多的那个数量（大数）。

1.教室里的物品：

*教室里有红粉笔12盒，白粉笔比红粉笔多5盒。白粉笔有多少盒？

*思路：红粉笔是小数（12盒），白粉笔比红粉笔多，所以白粉笔是大数。求大数，用小数加上多的部分（5盒）。

2.花园里的花朵：

*花园里有月季花20盆，菊花比月季花多8盆。菊花有多少盆？

3.动物园的动物：

*动物园里有猴子30只，老虎比猴子多6只。老虎有多少只？（注意：老虎数量比猴子多，所以老虎是大数）

4.小红的零花钱：

*小红有18元零花钱，小明比小红多7元。小明有多少零花钱？

5.书本的页数：

*一本故事书，小明已经看了25页，没看的页数比已看的多10页。没看的有多少页？

6.植树活动：

*二年级一班植树23棵，二年级二班比一班多植了9棵。二年级二班植树多少棵？

7.跳绳比赛：

*小芳跳绳跳了85下，小丽比小芳多跳了7下。小丽跳了多少下？

（三）知道大数和相差数，求小数（“A比B多几，求B”或“B比A少几，求B”）

这种题目告诉我们较多的那个数量（大数），以及它比另一个数量（小数）多多少（或者说另一个数量比它少多少），让我们求较少的那个数量（小数）。

1.水果店里的水果：

*水果店里有苹果30个，梨比苹果少6个。梨有多少个？

*思路：苹果是大数（30个），梨比苹果少，所以梨是小数。求小数，用大数减去少的部分（6个）。

2.体育室的器材：

*体育室有足球40个，篮球比足球少12个。篮球有多少个？

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