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英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
0.绪言化学使世界变得更加绚丽多彩
一、学习目标:
1.了解什么是化学,知道化学研究的对象与范畴,说出学习和研究化学的意义
2.了解化学的发展简史,体会化学科学对人类进步和社会发展的贡献,培养学习化学的
责任感
3.激发学生对化学的好奇心及强烈的探究欲望,培养学习化学的兴趣
【课前预习】
1.化学的研究对象是________________________________________________________。
2.我国古代四大发明有_________、_________、_________、___________,其中
_______、________两种工艺是我国古代劳动人民在化学方面所作的贡献。
【情境导入】
1.请同学们仔细观察老师变的一个小魔术,谈一谈你有何感受?
2.你想了解关于化学的哪些知识?
二、自主探究:
【阅读】P1~P4课文内容及有关插图回答下列问题
知识点1什么是化学
世界是物质的,化学是研究物质的、、、以及
的科学。它不仅要研究自然界已经存在的的物质及其变化,还要根据需要研究和制造自然界
不存在的。
知识点2学习和研究化学的意义
1.化学在保证人类的生存并提高人类的生活质量方面起着重要作用:
(1)利用化学生产,以增加粮食的产量;
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
(2)利用化学合成,抑制,保障人体健康;
(3)利用化学开发和,以改善人类的生存条件;
(4)利用化学综合应用和,以使人类生活得更加美好。
2.学习化学以后,你不但能知道物质的,还会进而知道它们的内部
、以及,知道如何利用它们来制造,以及人类化
学、化学和化学的历史和方法。
知识点3化学发展简史
1.古代化学
(1)的发现和利用,改善了人类的生存条件,并使人类变得聪明而强大。
(2)人类利用物质的变化制得了具有实用价值的产品,如、、、纸、
火药、酒、印染等。
(3)我国人民的贡献:
①我国劳动人民在商代就能制造出精美的。
②春秋战国时期就能和。
③我国古代四大发明中的两项化学成就是、。
2.近代化学
(1)和创立的原子论和分子论学说,奠定了近代化学的基
础。
(2)1869年,门捷列夫发现了和,使化学学习和研究变得
有规律可循。
3.现代化
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