第四讲教学设计.pptVIP

学习风格测量表一、所罗门（B．A.Soloman）的学习风格自测问卷1．为了较好地理解某些事物，我首先（a）试试看（b）深思熟虑2．我办事喜欢（a）讲究实际（b）标新立异3．当我回想以前做过的事，我的脑海中大多会出现（a）一幅画面（b）一些话语4．我往往会（a）明了事物的细节但不明其总体结构（b）明了事物的总体结构但不明其细节5．在学习某些东西时，我不禁会（a）谈论它（b）思考它第61页，共113页，星期日，2025年，2月5日6．如果我是一名教师，我比较喜欢教（a）关于事实和实际情况的课程（b）关于思想和理论方面的课程7．我比较偏爱的获取新信息的媒体是（a）图画、图解、图形及图像（b）书面指导和言语信息8．一旦我了解了（a）事物的所有部分，我就能把握其整体（b）事物的整体，我就知道其构成部分9．在学习小组中遇到难题时，我通常会（a）挺身而出，畅所欲言（b）往后退让，倾听意见10．我发现比较容易学习的是（a）事实性内容（b）概念性内容11．在阅读一本带有许多插图的书时，我一般会（a）仔细观察插图（b）集中注意文字第62页，共113页，星期日，2025年，2月5日12．当我解决数学题时，我常常（a）思考如何一步一步求解（b）先看解答，然后设法得出解题步骤13．在我修课的班级中，（a）我通常结识许多同学（b）我认识的同学寥寥无几14．在阅读非小说类作品时，我偏爱（a）那些能告诉我新事实和教我怎么做的东西（b）那些能启发我思考的东西15．我喜欢的教师是（a）在黑板上画许多图解的人（b）花许多时间讲解的人16．当我在分析故事或小说时，（a）我想到各种情节并试图把他们结合起来去构想主题（b）当我读完时只知道主题是什么，然后我得回头去寻找有关情节第63页，共113页，星期日，2025年，2月5日17．当我做家庭作业时，我比较喜欢（a）一开始就立即做解答（b）首先设法理解题意18．我比较喜欢（a）确定性的想法（b）推论性的想法19．我记得最牢的是（a）看到的东西（b）听到的东西20．我特别喜欢教师（a）向我条理分明地呈示材料（b）先给我一个概貌，再将材料与其他论题相联系21．我喜欢（a）在小组中学习（b）独自学习22．我更喜欢被认为是（a）对工作细节很仔细（b）对工作很有创造力23．当要我到一个新的地方去时，我喜欢（a）要一幅地图（b）要书面指南第64页，共113页，星期日，2025年，2月5日24．我学习时，（a）总是按部就班，我相信只要努力，终有所得（b）我有时完全糊涂，然后恍然大悟25．我办事时喜欢（a）试试看（b）想好再做26．当我阅读趣闻时，我喜欢作者（a）以开门见山的方式叙述（b）以新颖有趣的方式叙述27．当我在上课时看到一幅图，我通常会清晰地记着（a）那幅图（b）教师对那幅图的解说28．当我思考一大段信息资料时，我通常（a）注意细节而忽视概貌（b）先了解概貌而后深入细节29．我最容易记住（a）我做过的事（b）我想过的许多事第65页，共113页，星期日，2025年，2月5日30．当我执行一项任务时，我喜欢（a）掌握一种方法（b）想出多种方法31．当有人向我展示资料时，我喜欢（a）图表（b）概括其结果的文字32．当我写文章时，我通常（a）先思考和着手写文章的开头，然后循序渐进（b）先思考和写作文章的不同部分，然后加以整理33．当我必须参加小组合作课题时，我要（a）大家首先“集思广益”，人人贡献主意（b）各人分头思考，然后集中比较各种想法34．当我要赞扬他人时，我说他是（a）很敏感的（b）想像力丰富的35．当我在聚会时与人见过面，我通常会记得（a）他们的模样（b）他们的自我介绍第66页，共113页，星期日，2025年，2月5日36．当我学习新的科目时，我喜欢（a）全力以赴，尽量学得多学得好（b）试图建立该科目与其他有关科目的联系37．我通常被他人认为是（a）外向的（b）保守的38．我喜欢的课程内容主要是（a）具体材料（事实、数据）（b）抽象材料（概念、理论）39．在娱乐方面，我喜欢（a）看电视