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位置的教案优秀7篇
教案的科学性与合理性是教师职业素养的重要体现与保障，通过教案的详细安排，能够确保每个知识点得到充分的讲解与实践，下面是本店铺为您分享的位置的教案优秀7篇，感谢您的参阅。
位置的教案篇1
教学目标：
1.在具体的情境中，探索确定位置的方法，能用数对表示物体的位置。
2.使学生能在方格纸上用数对确定位置。
教学重点：能用数对表示物体的位置。
教学难点：能用数对表示物体的位置，正确区分列和行的顺序。
一、导入
1、我们全班有53名同学，但大部分的同学老师都不认识，如果我要
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