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2025年医德医风表格(3篇)

表格一：2025年医德医风个人自评表

评价项目

评价内容

评分标准

自评得分

职业素养

尊重患者权利

熟悉并严格遵循《患者权利法案》，确保患者的知情权、隐私权、选择权等得到充分保障。详细、耐心地向患者解释病情、治疗方案、费用等信息，让患者在充分了解的基础上做出决策。对于患者的隐私，采取严格的保密措施，不随意泄露。

完全做到得20分；基本做到但有1-2次小疏漏得15分；有明显违反患者权利保障情况得10分以下。

关爱患者

以同理心对待患者，关注患者的身体和心理需求。在治疗过程中，给予患者温暖的关怀和鼓励，让患者感受到人文关怀。主动与患者沟通，了解患者的担忧和期望，及时调整治疗方案和护理措施。

经常主动关爱患者，患者满意度高得20分；偶尔关注患者需求得15分；很少与患者进行情感交流得10分以下。

廉洁行医

严格遵守廉洁自律的规定，拒绝接受患者及其家属的红包、礼品、宴请等。不参与医药购销领域的不正当交易，不利用职务之便谋取私利。

全年无违规行为得20分；有疑似接受利益相关行为但未查实得15分；查实有收受财物等违规行为得0分。

业务能力

专业知识更新

积极参加各类学术会议、培训课程，不断学习和掌握本专业的最新知识和技术。定期阅读专业文献，了解行业前沿动态，将新知识应用到临床实践中。

每月至少参加一次专业学习活动，并有学习成果体现得15分；每季度参加一次学习活动得10分；很少参加学习活动得5分以下。

临床技能提升

不断提高自己的临床诊断和治疗能力，减少误诊和漏诊的发生。熟练掌握本专业的各项操作技能，严格按照操作规程进行操作，确保医疗安全。

临床诊断准确率高，操作技能熟练，无医疗事故发生得15分；有一定的误诊或操作失误但未造成严重后果得10分；出现严重医疗事故得0分。

团队协作

与同事沟通协作

与医疗团队成员保持良好的沟通和协作关系，尊重他人的意见和建议。在工作中，相互支持、相互配合，共同完成医疗任务。遇到问题时，能够及时与同事协商解决，避免因沟通不畅导致医疗纠纷。

团队协作良好，无内部矛盾和纠纷得15分；偶尔出现沟通不畅但能及时解决得10分；经常与同事发生矛盾得5分以下。

跨科室合作

积极参与跨科室的会诊和协作治疗，为患者提供全面、综合的医疗服务。与其他科室的医生、护士等密切配合，共同制定治疗方案，提高治疗效果。

主动参与跨科室合作，取得良好治疗效果得15分；被动参与合作得10分；很少参与跨科室合作得5分以下。

服务质量

服务态度

对待患者热情、耐心、细心，使用文明用语，不推诿、不刁难患者。及时响应患者的需求，为患者提供便捷、高效的服务。

患者对服务态度满意度高得15分；基本做到态度良好但有患者投诉得10分；服务态度恶劣得5分以下。

服务效率

合理安排工作时间，提高工作效率，减少患者的等待时间。及时完成病历书写、检查报告等工作，确保医疗信息的及时传递。

患者等待时间短，医疗信息传递及时得15分；患者等待时间较长但能解释原因得10分；经常出现患者长时间等待和信息传递不及时情况得5分以下。

学习与创新

科研能力

积极参与科研项目，撰写学术论文，为医学发展做出贡献。通过科研活动，提高自己的专业水平和创新能力。

有科研项目成果或发表高质量学术论文得10分；参与科研项目但无明显成果得5分；未参与科研活动得0分。

创新意识

在医疗服务中，勇于尝试新的治疗方法和技术，提出创新性的建议和方案。不断改进医疗服务流程，提高医疗服务质量。

有创新举措并取得一定成效得10分；有创新想法但未实施得5分；缺乏创新意识得0分。

表格二：2025年医德医风科室互评表

评价科室

评价项目

评价内容

评分标准

得分

内科

职业形象

着装规范

科室成员着装整洁、规范，符合医院的着装要求。工作服干净、无污渍，佩戴工作牌，展现良好的职业形象。

全部成员着装规范得15分；有1-2人不符合要求得10分；有3人及以上不符合要求得5分以下。

言行举止

科室成员在工作中言行文明、得体，尊重患者和同事。不使用不文明语言，不做不恰当的行为，维护医院的良好形象。

无不良言行记录得15分；有1-2次轻微不良言行得10分；有严重不良言行造成不良影响得5分以下。

医疗质量

诊断准确性

科室的临床诊断准确率高，能够及时、准确地判断患者的病情。通过定期的病例讨论和质量检查，不断提高诊断水平。

诊断准确率达到95%以上得20分；诊断准确率在90%-95%得15分；诊断准确率低于90%得10分以下。

治疗效果

科室的治疗方案合理、有效，能够提高患者的治愈率和好转率。注重治