生物制药技术专业岗位证书制人才培养探究及实践.pdfVIP

生物制药技术专业岗位证书制人才培养探

究及实践

摘要高职生物制药技术专业人才培养的目标和规格凸

职业教育的针对性、实践性和先进性；与用人单位需求实

现“零距离”对接，培养既具有高技能，又具有较好综合职

业素质的高等技能型人才，是一个十分现实的课题。本文从

生物制药技术专业人才培养中应该关注的职业岗位、职业资

格证书问题等方面探讨了生物制药技术专业人才培养方案

的制定，为生物制药技术专业人才培养提供了一定的参考。

关键词生物制药技术专业建设职业岗位职业

资格证书

生物制药技术专业人才培养方案设计制定的指导思想

是：充分尊重生物制药行业用人单位对生产与服务一线高素

质技能型人才的客观要求，结合生物制药技术专业毕业生从

业现状和职业生涯发展的需求。以就业为导向，以能力为本

位，以岗位群的需要和职业标准为依据，培养适应现代化生

物药物生产一线岗位需要的高素质技能型专门人才。

1服务地方支柱产业发展，合理设计制定人才培养方

案

服务地方支柱产业发展的前提是科学的、合理的设计制

定人才培养方案。高职院校应紧贴地方产业发展趋势，在有

相关行业企业专家参与的前提下，按照企业需求设计制定专

业人才培养方案，形成了与区域经济社会发展现状及趋势相

一致的专业布局和专业课程体系。如天津生物工程职业技术

学院生物制药技术、药物制剂技术、药物鉴定技术、生物实

验技术专业依托天津医药集团、天津华立达生物工程公司、

天津药物研究院等知名制药企业，校企合作共建教学实训基

地与“双师”结构教学团队，设计制定企业需求的人才培养

方案，服务天津及周边地方各生物制药企业。

1.1产业技能型人才需求调研

生物制药工业属知识密集型、专业化程度高的特殊产

业。近年来，我国生物制药工业迅速发展，已经成为国家经

济发展的支柱产业。用人单位对毕业生要求标准越来越高，

单靠校内的封闭式教育是不可能达到的。通过对天津市高职

生物制药技术专业高素质技能型人才社会需求调查发现；企

业职位需求主要集中在生物工艺操作与控制和药品检验与

营销岗位，其中以工艺操作与控制占了绝大部分。统计分析

结果为：工作岗位主要包括：（1）配料；2（）消毒、灭菌;

3（）菌种培养复壮；4（）发酵；5（）固液分离、纯化；6（）

制剂。其中，生物制药艺操岗位占40%左右。生物药物分

离纯化技术岗位占30%,药物制剂岗位占30%。总体而言，

生物制药产业技能型人才需求具有多样性特征。

1.2生物制药技术专业定位

2

生物制药产业由三类企业组成，一是抗生素生产企业，

主要采用微生物发酵与酶程技术从事抗生素原料药的大

宗生产；二是生化制药企业，主要由天然植物或动物为原料,

生产生化药物；三是基因程制药企业，生产疫苗、诊断试

剂和单克隆抗体等。整体而言，生物制药产业具有如下特点:

一是技术领域宽泛。涉及生化制药、微生物发酵制药、酶

程制药、细胞程制药、基因程制药、动植物细胞制药等

技术和药物制剂技术。二是发展快，但起始规模小。因此生

物制药技术专业的培养目标必须具有宽泛性。

综合以上分析，确定高职生物制药技术专业的培养目标

为：掌握生命科学的基础理论以及生物药物尤其是抗生素类

药物生产、菌种筛选、质量控制、设备维护等所必需的实践

操作技能和基本理论知识，培养具有生物制药菌种选育及培

养、微生物的培养、发酵、产品纯化、分析检验、制剂、药

品营销等岗位群需要的德、智、体、美全面发展、具有良好

的职业道德的高素质高技能专门人才。其专业核心能力包

括：基因程制药技术、发酵制药技术、生化产品分离纯化

技术、药物制剂技术、药品营销技术。

2确立并实践学结合人才培养模式

本课题组生物制药技术专业为研究对象，通过对企业高

技能人才岗位职业能力分析，确定该专业的就业岗位群。在

医药集团等多家企业的专家指导下，确定以生