2024-2025学年内蒙古呼和浩特市八年级（下）期末语文试卷(含详细答案解析).docx

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2024-2025学年内蒙古呼和浩特市八年级（下）期末语文试卷

一、名著阅读：本大题共1小题，共5分。

1.阅读《钢铁是怎样炼成的》后，有同学认为保尔?柯察金是“苦难磨砺精神”的典范；但也有同学认为，其多次经历的苦难已超出常人承受范围，可能导致”过度的苦难消磨意志”。你赞同哪种观点？结合作品内容，谈谈你的看法。

二、综合性学习：本大题共3小题，共20分。

2.中国文化崇尚“和”，八年级开展“以和为贵”主题学习活动，请你参加并完成任务。

探“和”之义

汉字简化前，“和”与“稣”常常通用。“稣”字左边是形旁”命”，字形似屋宇，内悬一组编钟，下设笙箫之类的吹奏乐器；右边为声旁“禾”。这些乐器一齐吹奏，声音悦耳动听，故“稣”字的本义是乐声调和、和谐。“和”字的出现比“稣”晚，“说文解字”将“和”与“稣”分成不同意义的两个字。“和”指声音相应和、和谐地跟着唱或伴奏；后渐引申为“平和、温和、柔和”等意思。“和”字衍生的成语有很多，如和衷共济、和而不同、甲_________……足见“和”在语言文化中jìn润之深。

(1)请给语段中的加点字注音，并根据拼音写出汉字。

(2)语段中画描线句子，有一处标点使用错误，请找出并改正。

(3)请在【甲】处补充一个包含“和”字的成语。

3.读文字，完成问题。

品“和”之美

“和”之美，流淌在书本的字里行间：它是《社戏》中少年月夜归航时的潺潺水声与温柔晚风，勾勒出人与自然的恬淡和谐；它是《回延安》里“手抓黄土我不放”的赤子热泪与贴在心窝的深情，诉说着游子与故土的血脉相融；它是《安塞腰鼓》中如骤雨急促的鼓点，似旋风飞转的舞步，演绎着力量与节奏的激昂和鸣；它是《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》中各国健儿掌心相握的温度与五环旗升腾的光芒，乙_________。

(1)语段中画横线句子的主干是：______。

(2)用正楷准确、规范抄写语段中画波浪线的句子。

(3)结合语境，在【乙】处补写相应内容，使语段表意完整。

4.按要求完成问题。

话“和”之境

“和”之境，自古便是文人墨客心之所系。陶渊明绘“①_________。②_________”（《桃花源记》）老幼共乐图，勾勒民生和睦之景；《诗经》中“窈窕淑女，③_________”（《关雎》）以弦乐共鸣的悠扬韵律，传递倾慕之意，尽显情思和融；王勃以“④_________，⑤_________”（《送杜少府之任蜀州》）的胸襟，让情谊穿越万水千山，展现跨越时空的心灵和鸣……这些千古绝唱，无不诉说着中华民族对“和”之境界的永恒追求。

(1)请根据语境、用正楷填写语段中空缺的古诗文。

(2)本次活动即将结束，请结合校园生活或社会现象，阐述你对“和”的理解。

三、现代文阅读：本大题共2小题，共24分。

5.阅读下面的文章，完成问题。

瓦屋山行思

杨献平

①随“大地文心”生态文学作家采风团一行再度来到眉山，行游东坡区、丹棱等奇地胜景之后，转道洪雅。于一个早晨，攀登瓦屋山。这是一座桌子一样的山，位于四川省洪雅县瓦屋山镇境内，四川盆地西缘大相岭东南麓，为邛崃山峨眉之支脉，与雅安市的荥经县相连。

②由洪雅县城进山，正行之间，忽然大雾并小雨。如此的天气，在眉山的大多数地区很常见。我们一行到雅女湖岸边，环顾四周，只见裸露的湖边长满了青嫩的绿草，像极了光洁的姑娘头发，美妙而纤柔，一会儿集中散开，一会儿又兀自耸起。这种自然的陈设和铺排，充满诗意，好像仙境中的地毯，再配上两岸山坡根部散落的白色民舍，这种情境，令人想起美好的隐居。

③这瓦屋山，若是在北方，肯定是一派刚雄之姿，尽管也会草木葳蕤，但绝不会如此丰饶。在索道上俯瞰，山体陡峭，草木葳蕤，不见岩石与土坡，只有翠鸟的鸣叫，在沟谷和树林之间穿梭，仿佛温柔的响箭，令人心神宁静而又澄明。沿着木板铺排的索道前行，可以看到一些古树，苍苍郁郁，弯曲的和挺拔的，像极了人世间各个不同的人生。有些枝丫上长满了绿色的苔藓，粗大的根部缠绕的藤蔓上，甚至开着红色的绚丽花朵。【甲】我不知它的名字，只觉得，事物之间的相互依附与成就却是匪夷所思，看起来朽而无用的，却对其他生命来说，是肥沃的生身之地甚至一展风采的疆场。

④在山中行走，空气发甜，似乎可以荡涤身心。沿途之间，偶尔的小风吹过，这轻微的动作，惊动了树叶上的水珠，一颗颗地，如同银子，跳将下来，噗然作响，转瞬又在湿润的土地上无声而灭，好像乌有。【乙】远处白雾包裹一切，就连在其中的我们，也都成为这瓦屋山当中的一部分，和这山里的野猪、猴子、大熊猫、牛羚、林麝、黑熊等动物，同样有着休戚与共的生命与精神联系。在一面瀑布前站定，仰望飞流直下，这轰隆隆的声响，仿佛是大山在向所有有灵性的事物进行诉说。

⑤这浩浩