四《声声慢》教学设计中职高一语文高教版2023基础模块下册(内嵌音频+视频).docxVIP

四《声声慢》教学设计中职高一语文高教版2023基础模块下册(内嵌音频+视频).docx

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2025年完美版

声声慢

一、教学目标

1.了解李清照后期的人生际遇对其词作风格的影响，体会其前后期作品的不同风格。

2.学习李清照是如何写愁的，学会抓住诗歌意象去品味诗歌情感。

3.体会李清照夫死家破、饱经忧患和离乱的哀愁，致敬李清照坚韧、孤高的灵魂。

二、教学重点：深入研读诗歌，抓住意象，体验愁情，渗透对学生诗歌诵读的指导。

三、教学难点：由词及人，突破文本的显性层面，进入到词人苦闷、复杂的精神世界，感悟词作愁的深刻意蕴和李清照孤高的灵魂。

四、教学方法：诵读法、点拨法、交流讨论法、情感体验法

五、教学过程：

（一）导入

李白的“白发三千丈，缘愁似个长”，杜甫的“无边落木萧萧下

电子图像处理技能证持证人

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领域认证该用户于2023年04月20日上传了电子图像处理技能证

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