河南省偃师市府店镇第三初级中学九年级化学上册 实验复习课课件 (新版)新人教版.pptVIP

河南省偃师市府店镇第三初级中学九年级化学上册 实验复习课课件 (新版)新人教版.ppt

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河南省偃师市府店镇第三初级中学九年级化学上册实验复习课课件(新版)新人教版;药匙;常见仪器的主要用途及注意事项;用来夹持试管。;酒精灯是化学实验加热时常用的热源。;①固定和支持各种仪器;

②一般常用于过滤、加热等操作;量筒是用于度量液体体积。;初中化学常用仪器根据用途分类;1、常用作少量物质的反应容器,或给少量液体或固体加热的仪器是。

2、搅拌、过滤、蘸取液体时常用。

3、向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸。

4、收集或贮存少量气体。

5、取粉末状药品。

6、溶液蒸发、浓缩和结晶。

7、量取80mL的盐酸。;8、将锌粒加入试管。

9、取18克NaCl固体。

10、往酒精灯里添加酒精。

11、盛硫磺在集气瓶中燃烧。

12、拿到热的蒸发皿。

13、使烧杯、烧瓶均匀受热。

14、用于装配气体发生器,便于往装置中添加液体。

15、给较大量加热,较大量物质反应容器,过滤中用于承接滤液。;化学实验基本操作;2、取用药品的用量:“节约原则”

⑴严格按实验规定用量;

⑵未指明用量取最少量:液体1mL-2mL;固体盖满试管底部。

3、实验剩余药品“三不”原则:不丢不回不带走.;(二)取用方法;2、液体药品的取用方法;二、一定量药品的称量和液体的量取;

3、使用方法:

固体称量用天平,平放然后再调零;

用纸先将盘底垫,易潮易腐放烧杯;

左物右码不要乱,右加游码等于左;

取码用镊手不沾,先大后小游码添;

完毕砝码归盒中,游码回到零刻度.;(二)量筒的使用;三、物质的加热

;(二)加热的仪器;3、使用酒精灯加热的注意事项;四、过滤;1、仪器:酒精灯、烧杯、玻璃棒、蒸发皿、铁架台(带铁圈).

2、操作:(1)放好酒精灯并据其高度调节铁圈的高度;(2)放好蒸发皿,倒入待蒸发的液体;(3)加热蒸发,用玻璃棒不断搅拌;(4)蒸发皿中出现多量固体时停止加热.;排水法;顺序:从上到下,从左到右;

方法:左大右小,旋转塞进.

1、把玻璃管插入带孔橡皮塞

2、连接玻璃管和胶皮管

3???在容器口塞橡皮塞

4、在铁架台上固定仪器;1、步骤:一连二插三贴

2、判断:有气泡冒出.

3、漏气:重新组装或更换零件.;1、清洗方法:振荡、刷洗、药洗;

2、洗净标志:既不聚成水滴也不成股流下;

3、放置凉干:试管倒放在试管架上,其它仪器放在指定的地方.;1、固体药品存放于广口瓶内;

2、液体药品存放于细口瓶内;

3、气体存放于集气瓶内.;二、化学实验基本操作——检验气密性;二、化学实验基本操作——指出错误;下一单元

气体的制取、净化和检验;三、气体的制取、净化和检验;比较下列几套装置:;实验设计:

现有下列仪器,设计一个制氢气的装置,要求反应能随时发生、随时停止:;实验设计:

现有下列仪器,设计一个制氢气的装置,要求反应能随时发生、随时停止:;气体的收集方法

和实验操作顺序;②气体的收集

A装置适宜收集气体;

B装置适宜收集气体;

C装置适宜收集气体;;指出图中存在的错误之处:;③气体的净化、转化与检验;练习1、为了除去N2中混有的少量的CO2和水蒸气,两位同学将混合气体分别通过下面两个装置,最后得到的气体分别是什么?;练习2、实验室用锌和盐酸反应来制取的氢气中常常混有少量的HCl气体和水蒸气,现用下面的装置除去HCl气体和水蒸气,装置如何连接?;下一单元

综合实验;四、综合实验;例1、草酸(H2C2O4)是一种无色晶体,实验室用其加热制取CO气体:

H2C2O4=CO↑+CO2↑+H2O

①加热草酸制取CO的发生装置应选用与实验室制(O2、H2、CO2)相同的装置

②要得到干燥纯净的CO,并用CO还原氧化铁,写出各装置正确连接顺序。

③装置丙中NaOH的作用是。

④尾气应如何处理。

;例2、为了验证某混合气体由H2、CO和HCl三种气体组成,请从下图中选择适当的装置设计一实验,并回答问题(假设每步均完全反应):

①装置连接的顺序是

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