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于平凡处采撷星光——记一节作文素材升格课的回响
????一节作文课能带来多大的改变?那节素材升格课犹如一颗石子,孩子们升格后的作文让我看到了一堂课漾开的层层涟漪。
???我们一同探寻,好素材的标准:——真实感x细节感x独特感x意义感,这四把标尺,不仅丈量着文字的深度,更擦亮了我们审视生活的眼睛。
????于青春的纸上,孩子们轻轻地走进了自己的记忆长廊,开始用心采撷那些曾经被忽略的、散落在时光里的温暖。
???他们大多将目光投向了生命中最熟悉的风景:亲情与师生情。这恰恰与我们正在深读的《藤野先生》和《回忆鲁迅先生》形成了最温暖的互文……
???他们笔下,不再是千篇一律的“雨中送伞”或“深夜盖被”,而是桂花稠酒的清甜,是经霜的柿子火红,是以兰为语、以身为范的故事,是野地捉鸡的欢;是老师一字一句的修正,是生物课上的娓娓道来,是努力用功的背影,是胆怯时的抚慰,是退缩时的提点……
???让我们一起走近这动人是温暖…
???时光会走远,影像会长存,但文字刻下的温暖,永不褪色。愿我们的孩子,能永远保有这份捕捉微光的敏锐,与记录感动的热忱。愿他们笔下的星辰与春风,不仅能照亮自己的成长路,也能温暖更多同行的人。
???生活,是永不结课的写作课堂。下一份感动,正在前方,等待着与他们,不期而遇。
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