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高中历史故事教学与历史意识培养的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨高中历史故事教学在培养学生历史意识方面的有效性。文章首先提出问题，分析当前高中历史教学中存在的问题，以及历史故事教学在培养学生历史意识方面的独特优势，旨在为高中历史教学提供有益的参考。

关键词：高中历史；故事教学；历史意识；实证研究

一、问题的提出

（一）1.当前高中历史教学中存在的问题

在当前的高中历史教学中，存在一个不容忽视的问题，即学生对历史知识的兴趣不足。许多学生在面对繁杂的历史事件、人物和年代时，感到难以理解和记忆，导致学习效果不佳。这种情况的出现，很大程度上是因为传统的教学方法过于注重知识的传授，而忽略了激发