2016意识的作用课件.pptVIP

意识;第五课把握思维的奥秘;思考：人的意识活动与动物的本能活动有什么区别？;人的意识活动具有目的性。;1、意识活动具有目的性（不同于动物的无目的本能活动）;最蹩脚的建筑师比最灵巧的蜜蜂高明。

——马克思;人们可以根据过去遗留下来的事物追溯过去;一、人能够能动地认识世界;主动创造性

人的意识可以能动地反映客观世界，通过把握事物的本质和规律，创造一个理想的或幻想的世界。;奇思妙想拯救地球;世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。（未知≠不可知）;二、人能够能动地改造世界;1、意识对改造客观世界具有指导作用;二、人能够能动地改造世界;;意识的作用;;反对否认意识能动作用的形而上学观点

反对片面夸大意识能动作用的唯心主义观点。;2、哲学依据（为什么）;3、要求（怎样做);三、一切从实际出发，实事求是;（3）“两个结合”：

要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。;人能够能动地认识世界;;起源;[知识误区];1、右图是一棵大树，再仔细看，你又会发现在树枝中隐含着几幅头像。这表明

A.世界是客观存在的物质世界

B.物质世界是绝对运动与相对静止的统一

C.意识对客观世界的反映是主动而有选择的

D.人们的认识活动可以能动地改造客观世界;2、鲑鱼生活在海里，却要游到内河源头去繁殖，行程常达上千米，一路上，它们不吃不喝，迎接一个个严峻挑战，但它们从不畏惧，更不后退，历尽千辛万苦，九死一生，终于到达目的地。下列对鲑鱼上述活动的评价正确的是()

A．它们的意识活动具有目的性

B．它们能够能动地认识世界

C．它们的行为是无目的的本能的活动

D．它们能够能动地改造世界;3、“世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。”这句话表明（）;4．高中的学习生活是很紧张的。有的同学常常通过心理暗示来调节自己的状态。譬如，当自己心情烦躁、学习状态不佳时，暗示自己能够静下心来、以愉快的心情投入学习，也许真的有一定效果；有人暗示自己属于很有修养的人，???许按照一定的标准长此以往地进行心理暗示，真的会成为很有修养的人。这启示我们（）;5、中国探月工程大致分三个阶段实施，规划为“绕”、“落”、“回”三期，将在2017年左右进行三期工程。根据方案进行相应的探测活动表明（）

A、意识对物质具有决定作用

B、物质决定意识，意识是物质的反映

C、人们的意识总是具有超前性

D、意识对人们改造客观世界具有指导作用;谢谢大家！