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小学道德与法治单元备课设计
年级一年级主备人审核人
单元
第三单元
主题
《养成良好习惯》
教材
分析
一、单元内容分析:
本单元围绕“养成良好习惯”这一核心主题,针对初入小学的儿童在个人生活管理和社会性发展方面的关键需求,引导学生从作息规律、健康饮食、文明礼貌、安全游戏四个方面,初步建立起积极、健康、文明的生活方式。单元内容属于生活习惯与社会适应教育,注重在真实生活情境中激发学生的情感体验,通过游戏化、实践性的活动设计,帮助学生实现从认知到行为的转化,为他们的终身发展奠定坚实的基础。
本单元的四课内容层层递进,从管理个人生活到学会与人交往,再到安
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