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2025年山西中级教师职称考试(幼儿园)历年参考题库含答案详解
一、选择题
从给出的选项中选择正确答案(共50题)
1、幼儿在建构区搭建积木时突然倒地受伤,教师应首先采取的正确措施是()
A.立即带幼儿去医务室处理
B.检查伤情后联系家长并报告园长
C.询问幼儿伤势后自行处理伤口
D.让其他幼儿继续游戏并离开现场
【参考答案】B
【解析】B选项符合《幼儿园教师安全工作指南》要求:轻微伤需教师初步检查并联系家长,重大伤情需立即报告园长。选项A未考虑伤情评估必要性,C存在伤口处理专业性问题,D违反安全责任原则。
2、设计科学区活动时教师应重点培养幼儿的()
A.合作意识
B.探究能力
C.绘画技能
D.记忆能力
【参考答案】B
【解析】科学区核心目标是培养观察、提问、实验等探究能力。选项A属于社会领域,C、D与科学活动关联度低。
3、幼儿园晨检发现幼儿体温38.5℃,教师应()
A.通知家长接回观察
B.立即隔离并通知保健医生
C.让幼儿参加集体活动
D.自行服用退烧药
【参考答案】B
【解析】B选项符合传染病防控流程:疑似病例需立即隔离并启动应急预案。选项A延误处置,C违反健康原则,D超出教师职责。
4、幼儿出现分离焦虑时,教师最有效的干预方法是()
A.限制幼儿与同伴接触
B.增加家庭沟通频率
C.延长午睡时间
D.组织集体游戏
【参考答案】B
【解析】B选项通过家园共育缓解焦虑,符合《幼儿园工作规程》。选项A加剧分离,C、D未解决核心问题。
5、幼儿园美工区材料应满足()安全标准
A.无毒无味即可
B.符合GB6675-2014玩具安全标准
C.直径大于3cm
D.可重复使用3次以上
【参考答案】B
【解析】B选项引用国家强制标准,确保材料安全性。选项A未明确标准,C、D与安全无关。
6、幼儿在角色区扮演医生时,教师应()
A.纠正角色行为
B.提供听诊器等道具
C.限制游戏内容
D.禁止使用医疗术语
【参考答案】B
【解析】B支持角色游戏发展,符合《幼儿园教育指导纲要》要求。选项A、C、D抑制幼儿创造力。
7、幼儿园班级人数上限为()
A.25人
B.30人
C.35人
D.40人
【参考答案】A
【解析】根据《幼儿园工作规程》第十五条,城市幼儿园班额不超过25人,农村幼儿园不超过30人。选项B、C、D超出安全标准。
8、幼儿园突发事件处理流程中,第一步是()
A.安抚幼儿情绪
B.隔离危险源
C.通知家长
D.上报
【参考答案】B
【解析】B选项是首要步骤,确保现场安全后再进行后续处理。选项A、C、D需在安全前提下实施。
9、根据《3-6岁儿童学习与发展指南》,5-6岁幼儿的注意力集中时间最接近以下哪个选项?
A.5-10分钟
B.10-15分钟
C.15-20分钟
D.20-30分钟
【参考答案】C
【解析】5-6岁幼儿注意力集中时间可达15-20分钟,符合指南中能较长时间专注完成任务的描述。选项A、B适用于3-4岁幼儿,D属于超出年龄特征的范围。
10、幼儿教师组织科学活动时,幼儿持续摆弄实验器材,应首先采取哪种措施?
A.立即制止并批评
B.引导幼儿观察器材结构
C.转移注意力到其他区域
D.记录行为并分析原因
【参考答案】D
【解析】《幼儿园教师专业标准》要求教师科学观察幼儿行为。选项D符合记录行为并分析原因的专业要求,而选项A、B可能破坏幼儿探究兴趣,C属于简单回避。
11、幼儿园晨检发现幼儿体温38.5℃,应优先采取以下哪种处理方式?
A.立即通知家长接回观察
B.测量耳温确认准确性
C.服用退烧药
D.隔离观察并上报
【参考答案】D
【解析】根据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》,体温≥38℃需隔离观察并上报。选项A过早通知家长可能延误处理,B是必要步骤但非优先,C属于医疗行为需专业人员操作。
12、设计春天来了主题课程时,哪种活动最符合幼儿认知特点?
A.背诵20首古诗
B.制作立体几何模型
C.观察植物生长日记
D.计算种子发芽概率
【参考答案】C
【解析】3-6岁幼儿以具体形象思维为主,选项C通过持续观察记录发展科学探究能力,符合《指南》中自然的教育建议。其他选项超出认知水平或偏离主题。
13、幼儿冲突中,教师应首先确保哪种基本权益?
A.获得物质奖励
B.保持平等对话
C.获得教师公正裁决
D.获得同伴认可
【参考答案】B
【解析】《幼儿园教育指导纲要》强调尊重幼儿人格,冲突解决应遵循倾听-表达-协商原则。选项B保障了幼儿平等参与权,其他选项可能强化不平等关系。
14、幼儿园安全演练中,哪种撤离方式最符合低龄幼儿特点?
【】A.快速跑向最近出口B.蹲低捂鼻沿墙撤离C.
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