医学课件-执业药师考试知识题库--中医儿科学--脾系病证-厌食.pptx

医学课件-执业药师考试知识题库--中医儿科学--脾系病证-厌食汇报人：XXX2025-X-X

目录1.中医儿科学概述

2.厌食的定义与分类

3.厌食的病因病机

4.厌食的诊断要点

5.厌食的治疗原则与方药

6.厌食的饮食调护

7.厌食的预防与康复

8.厌食的临床案例分析

9.厌食的最新研究进展

01中医儿科学概述

中医儿科学的基本概念中医儿科学中医儿科学是中医学的一个分支，主要研究儿童生理、病理特点及其防治方法。它具有独特的理论体系和丰富的临床经验，已有2000多年的历史。中医儿科学在保障儿童健康方面发挥着重要作用。基本特点中医儿科学的基本特点包括整体观念、辨证论治、因人制宜、因地制宜等。整体观念强调人体是一个有机整体，疾病的发生发展与内外环境密切相关。辨证论治是中医诊断和治疗的核心，强调根据病情个体化治疗。研究内容中医儿科学研究内容包括儿童生长发育、生理病理特点、常见疾病防治、中药应用、推拿按摩等。其中，常见疾病如感冒、发热、咳嗽、腹泻、哮喘等，中医儿科学都有独特的治疗方法。此外，中医儿科学还注重儿童心理健康，强调家庭教育和情感支持。

中医儿科学的特点整体观念中医儿科学强调儿童是一个整体，其生理、病理变化与整体密切相关。儿童脏腑娇嫩，形气未充，故易受外界影响。例如，感冒、发热等疾病，中医儿科学不仅关注症状，还注重体质、环境等因素。辨证论治中医儿科学在诊断和治疗上强调辨证论治，即根据儿童的具体病情和体质，采取相应的治疗方法。这种治疗方式具有个体化特点，如同一种疾病，不同儿童的治疗方案可能不同。因人制宜中医儿科学认为，儿童处于生长发育阶段，体质、生理特点与成人有所不同。因此，治疗时应根据儿童的年龄、性别、体质等因素，制定相应的治疗方案，以达到最佳治疗效果。

中医儿科学的发展历史早期发展中医儿科学起源于春秋战国时期，经历了数千年的发展。最早的儿科著作是《黄帝内经》中的“小儿篇”，奠定了中医儿科学的基础。汉代张仲景的《伤寒杂病论》也对儿科疾病有详细的论述。唐宋时期唐宋时期，儿科医学得到了迅速发展。唐代孙思邈的《千金要方》和宋代钱乙的《小儿药证直诀》等著作，标志着儿科医学的成熟。这一时期，儿科诊断和治疗方法更加丰富，形成了较为完整的儿科体系。明清至今明清时期，儿科医学继续发展，出现了许多著名的儿科医家，如陈实功、吴鞠通等。现代，中医儿科学得到了进一步发展，中西医结合成为主流趋势。随着科学技术的进步，中医儿科学的研究和应用领域不断拓展。

02厌食的定义与分类

厌食的定义基本概念厌食是指儿童长时间食欲减退或消失，表现为进食量明显减少，甚至拒食，影响正常生长发育的营养性疾病。其发病年龄多在1-6岁之间，约占儿童疾病的10%以上。病因多样厌食的病因复杂，包括生理、心理、环境等多方面因素。如喂养不当、饮食习惯不良、肠道寄生虫感染、消化系统疾病等。此外，家庭环境、情绪波动、学习压力等心理因素也可能导致厌食。临床表现厌食的典型症状是儿童进食量减少，食欲不振，对食物兴趣降低。严重者可能出现营养不良、体重下降、生长发育迟缓等。此外，部分儿童还可能出现睡眠不安、烦躁易怒等情绪变化。

厌食的分类原发厌食原发厌食是指儿童因自身生理和心理因素导致的食欲减退，如生长发育过程中的生理性厌食、精神心理因素等。这类厌食约占厌食病例的60%以上，多见于1-3岁儿童。继发厌食继发厌食是指由于其他疾病或药物副作用引起的食欲减退，如消化系统疾病、营养缺乏、感染性疾病等。这类厌食约占厌食病例的30%左右，需针对原发疾病进行治疗。混合性厌食混合性厌食是指原发和继发因素共同作用导致的厌食，如儿童患有消化系统疾病，同时存在喂养不当等心理因素。这类厌食约占厌食病例的10%以下，治疗需综合考虑多种因素。

厌食的临床表现食欲减退厌食最明显的表现是食欲减退，儿童对食物的兴趣降低，进食量明显减少，有时甚至出现拒食现象。这种情况可能持续数周至数月，对儿童的生长发育造成严重影响。体重下降由于进食量减少，儿童体重会逐渐下降，甚至低于正常同龄儿童的标准体重。体重下降速度可能与厌食程度成正比，严重者可能出现消瘦、营养不良等症状。生长发育迟缓厌食不仅影响儿童的体重，还会导致生长发育迟缓。表现为身高增长缓慢、第二性征发育延迟等。长期厌食可能导致儿童智力发育受阻，影响其整体健康和未来生活质量。

03厌食的病因病机

病因喂养不当喂养不当是导致儿童厌食的常见原因之一。包括过量喂养、饮食不规律、偏食挑食等。不良的喂养习惯可能导致儿童消化系统负担加重，进而影响食欲。消化系统疾病消化系统疾病如胃炎、肠炎、肝炎等，可能导致儿童出现厌食。这些疾病引起的疼痛、恶心、呕吐等症状，会直接影响儿童的进食欲望。精神心理因素精神心理因素如家庭环境变化、学习压力、情绪波动等，也可能导致儿童厌食。长期的精神压力和情绪