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主题班会《保护环境》设计方案

一、班会主题

守护共同家园，践行绿色行动——我们的环保责任

二、班会背景

当前，全球环境问题日益严峻，从气候变暖到塑料污染，从生物多样性减少到资源枯竭，这些问题不仅威胁着地球的生态平衡，也直接影响着人类自身的生存与发展。青少年作为国家的未来和社会的希望，其环保意识的强弱、环保行为的自觉与否，对未来社会的可持续发展至关重要。本次班会旨在引导学生认识当前环境现状，理解环保的紧迫性与重要性，激发学生的环保责任感，并将环保意识转化为日常的自觉行动。

三、班会目的

1.知识与认知：帮助学生了解当前主要的环境问题及其成因、危害，认识到保护环境是每个公民应尽的义务。

2.情感与态度：激发学生对自然的热爱，培养学生的环保意识、忧患意识和社会责任感，树立“绿水青山就是金山银山”的理念。

3.能力与行动：引导学生思考日常生活中力所能及的环保行为，鼓励学生积极参与环保实践，培养其解决环境问题的初步能力。

四、参会对象

全体同学

五、班会时长

一节课（约40-45分钟）

六、班会准备

1.主持人准备：选定1-2名主持人，提前熟悉班会流程和串词，确保班会流畅进行。

2.素材收集与制作：

*收集与环境问题相关的图片、短视频（如塑料污染、森林砍伐、空气污染、垃圾分类等）。

*制作PPT演示文稿，内容包括班会流程、环保知识、图片视频素材、讨论问题、倡议内容等。

*准备一些环保小道具或实物，如不同种类的废旧物品、环保袋、一次性餐具等。

3.人员安排：安排同学负责PPT播放、视频播放、计时（可选）、记录（可选）等。

4.场地布置：教室环境整洁，可适当布置与环保主题相关的标语或图画。

5.活动材料准备：

*用于小组讨论的便签纸和笔。

*用于“环保承诺墙”或“环保签名”的大白纸和彩笔。

*（可选）环保知识小问答的题目卡片。

七、班会流程

（一）导入：触目惊心的现状——环境敲响警钟（约5-7分钟）

1.主持人开场：简述地球是我们唯一的家园，引入环保主题。

2.视觉冲击：播放一段精心剪辑的短视频或展示一组图片，内容涵盖美丽的自然景观与遭受破坏的环境对比（如清澈河流与污染河道、茂密森林与光秃山岗、洁净空气与雾霾天气等）。

3.引发思考：主持人提问：“看完这些画面，大家有什么感受？我们身边是否也存在类似的环境问题？”引导学生初步感知环境问题的严重性。

（二）聚焦：我们面临的环境挑战——认识与反思（约10-12分钟）

1.环保知识小科普：

*主持人或预先安排的同学简要介绍几个当前突出的环境问题（如全球气候变暖、塑料污染、水资源短缺、生物多样性减少等），结合PPT图片进行说明，避免过于学术化，力求通俗易懂。

*强调这些问题并非与我们无关，而是与每个人的生活息息相关。

2.小组讨论：“我们身边的环境‘小烦恼’”：

*将学生分成若干小组，围绕“我们身边存在哪些破坏环境的行为或现象？”进行讨论。

*每组推选代表分享讨论结果，主持人将关键词记录在黑板或PPT上。

*引导学生反思：这些行为可能带来什么后果？我们自己是否也曾有过类似的不经意之举？

（三）行动：绿色生活，从我做起——我们能做什么（约15-18分钟）

1.“环保金点子”征集：

*主持人过渡：“认识到问题是解决问题的第一步，更重要的是我们能为此做些什么。”

*再次小组讨论：“面对这些环境问题，作为中学生，我们在日常生活中可以采取哪些具体的行动来保护环境？”（鼓励从节约水电、绿色出行、垃圾分类、减少使用一次性用品、节约纸张、保护动植物等方面思考）。

*各小组将讨论出的“金点子”写在便签纸上，贴在黑板上的指定区域，形成“环保行动墙”。主持人引导大家共同浏览和补充。

2.情景辨析/环保行为我知道（可选，根据时间灵活调整）：

*设置几个贴近学生生活的情景（如：看到地上的垃圾怎么办？食堂吃饭如何减少浪费？网购的包装纸箱如何处理？），让学生进行判断和选择，或分享正确的做法。

*强调“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，环保就在点滴小事中。

（四）升华：承诺与倡议——让环保成为习惯（约5-8分钟）

1.环保倡议：

*主持人或班级代表宣读一份简短的“环保倡议书”，内容可以结合前面讨论出的“环保金点子”，呼吁大家从自身做起，从现在做起，践行环保行为。

*例如：“不乱扔垃圾，做好垃圾分类；节约每一度电，每一滴水；尽量选择步行、自行车或公共交通；减少使用塑料袋，自带环保餐具；积极参与植树造林等公益活动……”

2.“我的环保承诺”：

*提供大白纸作为“环保承诺墙”，让每位同学用彩笔写下或画上自己的一个环保承诺或一句环保寄语，并签名。

*或