8.5.2《诚实守信》教学设计（核心素养目标） 2025道德与法治八年级上册.doc

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部编版道德与法治八年级8.5.2《诚实守信》教学设计

课题

8.5.2《诚实守信》

单元

第二单元

学科

道德与法治

年级

八年级

学习

目标

道德修养：理解诚实守信是中华民族的传统美德，培养真诚待人、笃守诺言的道德品质。

法治观念：树立诚信守法的法治观念。

健全人格：在日常生活和社会活动中自觉践行诚信，做一个诚信的人。

责任意识：培养主动恪守诚信准则、参与诚信建设的责任意识。

重点

理解诚信的重要性，做诚信的人；

难点

践行诚信的做法。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

诚实，即忠诚老实，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲

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