8.3《琵琶行（并序）》课件(共42张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册.pptxVIP

第一课时预习课

目标：1了解作者及写作背景2掌握重要字词、句意3了解序的作用并疏理思路4了解互文、顶针

白居易，字,号_________,____代_____主义诗人，被后人誉为；白居易与______友情甚笃，世称______；在文学上倡导___________；主张__________________________________；代表作______________________________________。乐天香山居士诗魔唐现实元稹元白新乐府运动“文章合为时而著，诗歌合为事而作”《琵琶行》《长恨歌》《卖炭翁》

作者简介时期生活特点诗歌特点代表作前期（被贬前）仕途一帆风顺,始终抱着“为民请命”“补察时政”“兼济天下”的宗旨。为劳动人民的痛苦呼吁,对压迫和剥削人民的统治阶级予以谴责,创作了大量反映民众疾苦的讽喻诗。《卖炭翁》后期（被贬后）是他“独善其身”的时期,糅合儒家“乐天知命”、道家“知足不辱”和佛家“四大皆空”来作“明哲保身”的法宝。悔恨“三十气太壮,胸中多是非”。把写作重点转移到身边琐事上,写作以闲适诗和感伤诗为主。《长恨歌》《琵琶行》白居易创作阶段及特点

解题入文歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。三者虽名称不同，实则大同小异，常统称“歌行”。是一种具有铺叙记事性质的歌辞。其音节、格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗。

《琵琶行并序》写于元和11年（816）。白居易任谏官时直言敢谏，同情民间疾苦，写了大量的讽喻诗，触怒了唐宪宗，得罪了权贵。元和十年(815)，宰相武元衡被藩镇李师道派人刺杀。白居易此时已离开了谏官的位置，情急之中上疏请捕刺客，触犯了权贵的利益，被指责越职奏事，贬为江州刺史;又进而被诬陷所作“赏花”和“新井”的诗“其伤名教”，再贬为江州司马。江州当时被看成是“蛮瘴之地”，加之州司马虽然名义上是刺史的佐史，实际上是种闲散职务，这对白居易来说是一种莫大的打击。次年他送客湓浦口，遇到琵琶女，创作出这首传世名篇。写作背景

元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。贬官，降职。与下文所言“迁谪”同义。古义：第二年今义：今年的下一年名作状，在夜里歌女。倡，古时歌舞艺人。当时对琵琶师或曲师的通称。托身，这里指嫁的意思。畅快叫（手下人）摆酒。酒：名作动，摆酒小序状后省略、状后文本解读

曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。漂泊沦落古义：于是创作今义：因此名作动，作诗指七言诗。小序贬官降职和流放淡泊宁静的样子（京官）外调。状后代词，这文本解读忧郁的样子才。

浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。形容微风吹动的声音指音乐（互文）指主人和客人都下马、上船，在客船中饮宴饯别。文本解读顶真

忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。低声迟疑重新掌灯才声音低沉调弦校音连续随手低头深长的情思

轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。拟声词，形容声音的沉重舒长开始比喻乐声的重浊和清脆鸟鸣婉转流畅形容乐声梗塞不畅拟声词，形容声音的轻细急促像冰下的泉水又冷又涩不能畅流艰难，形容乐声滞塞难通

别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。溅射急速冲出内心深藏的忧愁和怨恨突然拨子，弹奏弦乐的用具通“划”四根弦同时发声

沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头