辽宁科技大学《智能交互设计》2023-2024学年第二学期期末试卷.docVIP

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辽宁科技大学

《智能交互设计》2023-2024学年第二学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

总分

得分

批阅人

一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）

1、在设计跨平台的交互应用时，保持一致性和适应性是重要的挑战。当开发一个同时支持桌面和移动设备的办公软件时，以下哪种方法更能实现良好的用户体验？（）

A.遵循统一的设计原则和交互模式，同时根据不同平台的特点进行适当优化

B.为每个平台设计完全不同的界面和操作方式

C.优先满足桌面端的设计需求，对移动端进行简单适配

D.完全按照移动端的设计思路，在桌面端强行套用

2、在交互设计的手势交互设计中，以下关于其设计原则和用户习惯的描述，哪一项是恰当的？（）

A.手势交互设计需要遵循简洁性、一致性、可发现性和反馈性等原则。要考虑用户对手势的自然认知和习惯，避免过于复杂或不常见的手势。同时，及时提供清晰的视觉和触觉反馈，让用户知道手势操作的结果，增强交互的确定性和流畅性

B.手势交互设计可以随意创新，不需要考虑用户的习惯

C.手势交互设计不需要提供反馈，用户应该能够自行理解操作结果

D.手势交互设计只需要考虑年轻用户的习惯，老年用户不重要

3、有关交互设计中的跨平台设计一致性，以下关于其重要性和实现方法的描述，哪一种说法是合理的？（）

A.跨平台设计一致性对于用户在不同设备上获得相似的体验至关重要，它能够减少用户的学习成本和认知负担。实现跨平台设计一致性需要统一的设计语言、规范的布局和交互模式、适配不同平台的特性和限制等，同时要进行充分的测试和优化

B.跨平台设计一致性不重要，不同平台可以有完全不同的设计

C.跨平台设计一致性很容易实现，不需要花费太多精力

D.跨平台设计一致性只需要保证外观一致，交互方式可以不同

4、在设计运动健身应用时，以下哪种数据展示方式最能激励用户坚持锻炼？（）

A.图表统计

B.成就徽章

C.社交分享

D.以上都是

5、在交互设计的用户引导和教程设计中，例如新用户首次使用一个工具类应用，以下哪种方法是有效的？（）

A.不提供任何用户引导和教程，让用户自行摸索

B.通过简洁明了的文字说明、图文示例、视频演示、逐步引导的操作流程等方式，帮助新用户快速了解应用的主要功能和操作方法，同时允许用户在使用过程中随时查看教程和寻求帮助

C.用户引导和教程过于复杂，让用户感到厌烦

D.只在应用启动时提供一次引导，后续不再提示

6、在交互设计的信息可视化设计中，以下关于信息可视化的原则和方法，哪种说法是不正确的？（）

A.信息可视化的目的是将复杂的数据和信息以直观、清晰、易懂的方式呈现给用户，帮助用户快速理解和分析

B.设计时应遵循准确性、简洁性、对比度、关联性、层次结构等原则，选择合适的图表类型（如柱状图、折线图、饼图等）和可视化元素（如颜色、形状、大小等）

C.要避免信息过载、误导性可视化和过度装饰，确保可视化能够有效地传达信息，而不是让用户感到困惑

D.信息可视化设计只需要考虑数据的呈现效果，无需考虑用户的背景知识和认知能力，因为用户应该具备解读可视化信息的能力

7、对于交互设计中的可用性原则（UsabilityPrinciples），以下关于其内涵和应用的描述，哪一项是恰当的？（）

A.可用性原则仅仅关注界面的美观，不涉及功能和操作的便捷性

B.遵循可用性原则，如易学性、效率、容错性等，能够提升用户完成任务的满意度和效率，需要在设计的各个环节加以考虑和应用

C.可用性原则过于理论化，在实际设计中难以应用

D.只有复杂的系统和应用才需要考虑可用性原则，简单的界面无需关注

8、在交互设计的可访问性测试（AccessibilityTesting）中，以下哪种方法是有效的？（）

A.可访问性测试只由设计师自己进行，不邀请真实用户参与

B.邀请具有不同能力和需求的用户，包括残疾用户，使用辅助技术如屏幕阅读器、放大镜等，对产品进行实际的测试和评估，发现并解决可访问性问题

C.可访问性测试只关注界面的外观，不考虑功能的可操作性

D.可访问性测试只在产品开发完成后进行一次，不需要持续进行

9、关于交互设计中的导航设计（NavigationDesign），以下哪种描述是正确的？（）

A.导航设计简单即可，不需要考虑用户的使用场景和目标

B.有效的导航设计要清晰明确