第三单元 课外古诗词诵读《庭中有奇树》课件 2025-2026学年统编版语文八年级上册.pptxVIP

庭中有奇树;文学常识;文学常识;是汉代文人创作的并被南朝萧统选录编入《文选》的十九首诗的统称。这十九首诗习惯以句首标题，依次为：《行行重行行》《青青河畔草》《青青陵上柏》《今日良宴会》《西北有高楼》《涉江采芙蓉》《明月皎夜光》《冉冉孤生竹》《庭中有奇树》《迢迢牵牛星》《回车驾言迈》《东城高且长》《驱车上东门》《去者日以疏》《生年不满百》《凛凛岁云暮》《孟冬寒气至》《客从远方来》《明月何皎皎》。《古诗十九首》是乐府古诗文人化的显著标志，深刻地再现了文人在汉末社会思想大转变时期，追求的幻灭与沉沦、心灵的觉醒与痛苦，抒发了人生最基本、最普遍的几种情感和思绪。全诗语言朴素自然，描写生动真切，具有天然浑成的艺术风格，被刘勰称为“五言之冠冕”（《文心雕龙》）。;背景知识;诗词诵读;诗词释义;品读揣摩;第三、四句写主人公的活动，抒发了怎样的情怀？;第五、六句描绘了怎样的画面，“盈”字有何表达效果？;品读揣摩;品读揣摩;这首诗运用比兴的写作手法，由树及叶，由叶及花，由花及采，由采及送，由送及思，表达了一个妇女对远行丈夫的深切思念之情以及长期盼归又寄情无望而产生的忧愁。;比兴手法由“比”和“兴”构成，二者常结合使用但功能不同：

?“比”?：指以彼物比此物的比喻手法，通过具象事物类比抽象情感或概念，强调理性关联。

?“兴”?：指先言他物以引起所咏之辞的起兴手法，借助景物或场景自然触发情感，强调