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《高中数学思维竞赛教学中树叶手工制作的实践探索》论文

**摘要**：本文旨在探讨在高中数学思维竞赛教学中引入树叶手工制作的实践探索。通过分析当前高中数学思维竞赛教学中存在的问题，结合树叶手工制作的特点，提出具体的实践策略，以期提升学生的数学思维能力、创新意识和动手能力。研究结果表明，树叶手工制作在高中数学思维竞赛教学中具有显著的应用价值。

**关键词**：高中数学；思维竞赛；树叶手工；实践探索

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##一、问题的提出

在当前高中数学思维竞赛教学中，尽管已经取得了一定的成效，但仍存在一些亟待解决的问题。这些问题不仅影响了学生的学习效果，也制约了教学质量的进一步提升。为此，本文从两个方面提出