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工程造价毕业生自我鉴定

工程造价专业毕业生自我鉴定

时光荏苒，四年的大学生涯即将画上句点。作为工程造价专业的学生，我始终以“严谨、务实、创新”的态度对待学业与成长，系统掌握了专业理论与技能，通过实践积累了丰富的工程数据经验，形成了扎实的专业素养和解决问题的能力。现将个人情况从思想政治、学业学术、专业技能、实践经历、综合素质五个维度进行详细鉴定，数据支撑具体，内容真实可考。

一、思想政治：坚定信念，践行责任，以行动诠释担当

在思想政治方面，我始终以党员标准严格要求自己，将个人理想融入国家建设需求，累计参与理论学习与实践服务超500小时，具体成果如下：

（一）理论学习与思想提升

-系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，参加“青年马克思主义者培养工程”培训班，完成32学时专题学习，撰写《新时代工程造价人员的责任与使命》等心得体会4篇，获校级“优秀学员”称号；

-关注行业政策动态，研读《“十四五”建筑业发展规划》《工程造价改革工作方案》等文件，整理政策解读笔记2万余字，在班级“政策分享会”中作专题报告，覆盖同学80余人次；

-参与学校“红色工地”实践活动，走访3个国家级装配式建筑示范项目，撰写《党建引领下的工程造价管理创新》调研报告，获学院社会实践二等奖。

（二）志愿服务与社会贡献

-担任学院“工程造价咨询志愿服务队”队长，组织“社区老旧小区改造造价咨询”活动6次，为12户居民提供免费装修预算服务，累计节约居民开支约1.2万元；

-参与“乡村振兴”专项实践，赴XX县协助村委会完成村级文化活动中心工程量清单编制，清单项1236条，造价误差率控制在1.5%以内，获当地政府感谢信；

-疫情期间主动担任校园疫情防控志愿者，负责核酸检测点秩序维护，服务时长86小时，获校级“抗疫先进个人”称号。

二、学业学术：深耕专业，夯实基础，以数据量化成果

四年间，我始终以“求真知、练硬功”为目标，专业成绩稳居前列，核心课程掌握扎实，学术探索能力突出，具体数据如下：

（一）课程学习与成绩表现

-整体成绩：专业培养计划总学分178分，修满178分，平均学分绩点3.85/4.0，专业排名5/92（前5.4%），连续三年获校级一等奖学金，2023年获国家励志奖学金；

-核心课程成绩：《工程计价》95分、《工程造价管理》93分、《建筑工程技术与计量》94分、《安装工程计价》92分，5门专业核心课程成绩达90分以上；

-跨学科拓展：辅修“数据科学与大数据技术”微专业，完成《Python数据分析》《数据库原理》等6门课程，平均分88分，掌握用Python处理工程数据的基本方法。

（二）学术研究与竞赛成果

-科研项目：参与校级大学生创新创业训练计划项目《基于BIM技术的装配式建筑造价动态控制研究》（项目编号：2022XJ023），担任数据采集与分析负责人，收集全国20个装配式项目数据，建立造价指标数据库，支撑项目获省级立项；

-学术论文：以第二作者身份在《建筑经济》期刊（增刊）发表论文《EPC模式下工程造价风险分担机制研究——基于XX项目的案例分析》（2023年第5期），收录万方数据库；

-学科竞赛：

-2022年全国高校BIM造价创新大赛获二等奖（团队）：负责广联达GCCP软件算量模块，完成XX商业综合体项目（建筑面积5.2万㎡）工程量计算，清单项2860条，准确率98.7%，比大赛要求提升3.2个百分点；

-2023年省级工程造价基本技能大赛获三等奖：手工算量（土建部分）完成时间比规定时间缩短25%，定额套用准确率96.4%，综合排名全省第12名；

-校级“工程量清单计价大赛”获一等奖：独立编制XX办公楼招标控制价（建筑面积1.8万㎡），总造价3265万元，偏差率仅0.8%，低于行业允许误差3%的标准。

三、专业技能：聚焦实战，精通工具，以成果验证能力

工程造价专业对实践技能要求极高，我通过课程实训、软件认证、实习实操，系统掌握算量、计价、成本控制等核心技能，具备独立完成中小型项目造价工作的能力，具体技能清单如下：

（一）核心专业技能掌握度

|技能类别|掌握程度|典型应用案例|

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