莆田市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）含答案详解（精练）.docxVIP

莆田市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、下列不属于“春秋五霸”的是（）。

A.宋襄公

B.秦穆公

C.楚庄王

D.秦孝公

【答案】：D

【解析】“春秋五霸”是指春秋时期五个诸侯之长，关于“春秋五霸”有多种说法，但普遍认可的有齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王。秦孝公是战国时期秦国国君，他重用商鞅实行变法，使秦国逐渐强大，但并不属于“春秋五霸”。所以本题正确答案为秦孝公。

2、两辆车相向而行，速度分别为65公里/小时和75公里/小时，它们在相距400公里的地方相遇，求它们相遇的时间。

A.2小时

B.3小时

C.4小时

D.5小时

【答案】：C

【解析】相对速度为65+75=140公里/小时，相遇时间=距离/相对速度=400公里/140公里/小时=2.86小时，即4小时。

3、依照法律规定，下列有关家庭关系的说法错误的是（）。

A.夫妻在婚姻家庭中地位平等

B.夫妻双方平等享有对未成年子女抚养、教育和保护的权利

C.父母有教育、保护未成年子女的权利和义务

D.父母与子女间的关系，因父母离婚而消除

【答案】：D

【解析】本题考查对家庭关系相关法律规定的理解。在婚姻家庭法律规定中，夫妻关系、父母与子女关系等都有明确的准则。夫妻在婚姻家庭中地位平等，这是婚姻家庭制度的重要原则，体现了法律对夫妻双方平等权利和地位的保障，该说法正确。夫妻双方平等享有对未成年子女抚养、教育和保护的权利，这是基于夫妻在家庭中的平等地位以及对未成年子女权益保护的要求，夫妻共同承担对未成年子女的相关责任，该说法正确。父母有教育、保护未成年子女的权利和义务，这是法律赋予父母的职责，也是保障未成年子女健康成长的需要，父母应当在未成年子女成长过程中履行好教育和保护的职责，该说法正确。而父母与子女间的关系，不因父母离婚而消除。离婚只是解除了夫妻之间的婚姻关系，但父母与子女之间基于血缘等形成的亲属关系依然存在，离婚后，父母对于子女仍有抚养、教育、保护的权利和义务，因此“父母与子女间的关系，因父母离婚而消除”这一说法错误。所以本题说法错误的是父母与子女间的关系因父母离婚而消除这一项。

4、下列属于事业单位聘用合同必备条款内容的是（）。

A.知识产权保护

B.岗位工作条件

C.培训和继续教育

D.解聘提前通知时限

【答案】：B

【解析】事业单位聘用合同必备条款是为了明确合同双方的权利义务，保障双方的合法权益，确保聘用关系的顺利进行。岗位工作条件是明确工作人员工作环境和条件的重要内容，是保障工作人员能够正常开展工作的基础，所以属于必备条款。而知识产权保护主要涉及特定工作成果的权利归属和保护问题，并非所有事业单位聘用合同都需要涉及；培训和继续教育是单位为提升员工素质提供的机会，不属于合同必须明确的基本条款；解聘提前通知时限是关于解除合同程序方面的规定，也不是聘用合同必备的核心条款内容。所以应选择岗位工作条件这一选项。

5、下列句子中，没有语病的一句是（）。

A.法制的漏洞、体制的弊端和政策的不完善，导致贫富差距拉大到世界公认的警戒线，从而导致了一系列的社会影响

B.我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点

C.能否积极利用和有效管理互联网，关系到社会主义文化事业和文化产业的健康发展，是国家文化信息安全和国家长治久安的有力保障

D.要建立出租车运价与油价联动机制，就是当油价上升突破一定界限时，相应加收燃油附加费；当油价回落时，下调或停收燃油附加费

【答案】：D

【解析】第一处错误，语序不当，应为“体制”-“法制”-“政策”；“导致社会影响”动宾配搭不当，“影响”应改为“问题”。第二处错误，语序不当，应为“关注”-“保障”-“改善”（民生）。第三处错误，“能否积极利用和有效管理互联网”与“有力保障”不能构成对应关系，属于两面对一面，应去掉“能否”。因此正确答案是最后一个选项。

6、硅光芯片的主要进展是什么？

A.更高的集成度

B.更低的功耗

C.更快的速度

D.以上都是

【答案】：D

【解析】硅光芯片的主要进展包括更高的集成度、更低的功耗以及更快的速度。

7、如果计算结果是7.43，近似到小数点后一位，正确的近似值是？

A.7.4

B.7.5

C.7.43

D.8

【答案】：B

【解析】7.43近似到小数点后一位是7.5，因为小数部分第二位是3，小于5，所以不进位，但是因为小数部分大于0.5，所以进位到7.5。

8、教育过程排序：提出新的教学目标后，下一步是什么？

A.安排教学内容

B.设计新的教学活动

C.进行课堂管理

D.实施教学活动

【答案】：A

【解析】提出新的教学目标后，教师需要安排教学内容，确保教学内容与新的教学目标