中职语文出版社《电子产品装配及工艺》项目三任务二 函数信号发生器的使用 教案(表格式)(内嵌音频+视频).docxVIP

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  • 2025-10-28 发布于海南
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中职语文出版社《电子产品装配及工艺》项目三任务二 函数信号发生器的使用 教案(表格式)(内嵌音频+视频).docx

2025年完美版

课题

函数信号发生器的使用

课时

6

课型

新授课

教学目标

知识目标:认识函数信号发生器的操作面板。

能力目标:学会函数信号发生器的使用方法。

素质目标:培养学生动脑思考的学生习惯。

教学重点

学会函数信号发生器的使用方法。

教学难点

学会函数信号发生器的使用方法。

教学方法

任务驱动教学法

教学准备

多媒体、函数信号发生器

教学过程

教师活动

教学组织

导入新课

函数(波形)信号发生器能产生某些特定的周期性时间函数波形(正弦波、方波、三角波、锯齿波和脉冲波等)信号,频率范围可从几个微赫到几十兆赫函数信号发生器在电路实验和设备检测中具有十分广泛的用途。

任务分析

一、SP1641B函数信号发生器的操作面板

1.前面板各控制件

2.后面板控制件位置

二、SP1641B函数信号发生器的使用

1.自校检查

(1)在使用本仪器进行测试工作之前,可对其进行自校检查,以确定仪器工作正常与否。

(2)自校检查程序

2.50Ω主函数信号输出

(1)由终端连接50Ω匹配器的测试电缆,由前面板插座(见表3-5中的7)输出函数信号;

(2)由频率选择按钮(见表3-5中的15)或(见表3-5中的16)选定输出函数信号的频段,由频率微调旋钮调整输出信号频率,直到所需的工作频率值;

(3)由波形选择按钮(见表3-5中的12)选定输出函数的波形分别获得正弦波

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