2025年新课标阅读感悟——读《语文课程标准》感悟.docx

新课标阅读感悟——读《语文课程标准》感悟

细读第一学段语文课程标准，我仿佛看到了一把为低年级语文教学指明方向的标尺，它既立足学科基础，又饱含对儿童语文学习兴趣的珍视，让我对低段语文教学有了更深的思考。

在识字与写字板块，“喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望”这一要求直击低段教学核心。它打破了“识字写字只是机械任务”的刻板印象，转而将其变成儿童探索汉字奥秘的趣味旅程。课标对1600个常用汉字、拼音、笔画部首、查字法的明确要求，又为教学筑牢了根基——就像为孩子搭建了一套“汉字学习工具箱”，既让他们愿意打开箱子探索，又能借助工具稳步前行。

阅读与鉴赏部分则如同一座缤纷的文学花园，“喜欢阅读，感受乐