2025年《孙权劝学》创意设计研读.docx

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《孙权劝学》创意设计研读

创意设计的魅力不在表面的花里胡哨，而在教学技能和教学智慧的用心用情上。设计者通过对教学流程中的环节进行各种有效变式，达到激发学生学习动力，深入透析文章肌理，习得语文知识和能力，提升语文核心素养的目的。刘恩樵老师《孙权劝学》一文的教学创意设计，完美体现了短文教学的大智慧。

一、结构精巧：创意教学设计的大框架

创意教学不仅仅是某一个环节的创新构思，更是针对一篇完整课文教学的整体创意架构。

1.五个环节有详有略。《孙权劝学》一文刘老师设计了五个课堂流程。第一步是朗读，在朗读的铺垫下，设计了四个学习活动，分别是“精编微故事”“专题微学习”“创作微剧本”“改写微古文”。五个环节

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