1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学课件

奥数教程（第八版）五年级 第13讲 鸡兔同笼问题的应用.pptx

奥数教程（第八版）五年级 第13讲 鸡兔同笼问题的应用.pptx

    1. 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
    2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
    3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    经典例题精讲第13讲鸡兔同笼问题的应用MathematicalOlympiadTutorial主讲老师：五年级小学(第八版)

    例1动物园里有鸵鸟和梅花鹿若干，共有腿122条。如果将鸵鸟与梅花鹿的数目互换，则应有腿106条，那么鸵鸟有只，梅花鹿有只。第13讲鸡兔同笼问题的应用解法一：鸵鸟比梅花鹿少(122-106)÷2=8(只），鸵鸟和梅花鹿一共有(122+106)÷(4+2)=38(只)。所以，鸵鸟有(38-8)÷2=15(只)，梅花鹿有38-15=23(只)。1523

    例1动物园里有鸵鸟和梅花鹿若干，共有腿122条。如果将鸵鸟与梅花鹿的数目互换，

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    hhx0627 + 关注
    实名认证
    内容提供者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >