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桂阳七中七年级英语学科课时教案
编写时间：2012年9月12日执行时间：2012年9月13日（总第节）
课题
StarterUnit3Whatcolorisit?
共4课时
教学目标
A、语言知识目标：
1、词汇：LettersAa--Zz
colorredyellowgreenblueblackwhite
purplebrown
2、句型：What’sthis/thatinEnglish?It’sakey..
Whatcolorisit?It’syellow.
教学重点
1、Aa--Zz的字母巩固，元音字母A,E,I,O,U的发音
2，句型：Whatcolorisit?
It’syellow.
教学难点
Whatcolorisit?
教具准备
Somecards.
教学过程
备注
Step=1\*ROMANIWarmingup
Greetyourstudentsasusual.Greeteachother.
Hi!Alice.
Hello!Bob.
Goodafternoon!Howareyou?
I’mfine,thanks.
what’sthis/thatinEnglish?
It’sa/an…
StepII：Lead—in
1.LetthestudentsingtheABCsongtogether
2.Reviewthelessonlearnedbyaskingthestudentstosayoutthetwenty—sixlettersinrightorders．Doitwiththewholeclass．英语中共有26个字母。其中的Aa，Ee，Ii，Oo，Uu等5个字母被称为元音字母。这五个元音字母是构成英语成千上万单词的核心，除了一些缩略词之外，其它任何一个英语单词，通常都应包含一个或多个元音字母。
26个字母中的其它21个字母被称为辅音字母。
1．元音字母（5个）：Aa，Ee，Ii，Oo，Uu
3.Asksomestudentsreadthelettsersbyflashcards
4.Game;字母接龙游戏
StepIIPresentation（讲授新知识）Showsomerealthingstolearnthewords:red,yellow,green,blue,black,white,purple,brown
1.T:Lookatthekey（边说边指着“钥匙”）.Itisred.It’sayellowkey.Readafterme,“yellow”.
S:yellow.Yellow.yellow
T:Whatcolorisit?（板书并标出音标）
S:It’syellow
2.Showsomecolorfullettercardstothestudentsandpracticelikethis.
T:What’sthis?
S:It’sV.
T:Whatcolorisit?
S:(Teacherhelpsstudents)It’sred.（同法教S,T,VWXYZ并引出表颜色的词）
【教学设计说明】通过学生熟知的生活中的事物引出表颜色的单词，容易引起学生的兴趣和注意。同时，教师引出不定冠词，让学生对其有一个初步的印象。本节课的字母对小学学过英语的学生来说并不陌生，只是规范发音的问题。
StepIII（完成1a）
（1）T:PleaseopenyourbooksatPage9.Whatcolorscanyouseeontheleft?
S:Red,yellow,green,blue,black,white,purpleandbrown.
（2）Whatletterscanyouseeinthepicture?
S:S,T,U,V,W,X,Y,Z.
（3）T:WhatcolorisV/…?
S:It’sred./…
T:Visred.
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