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人无信不立事有信方成
——专题学习活动《人无信不立》教学设计
教学目标
1.追溯“信”的历史源,认识“信”的具体内涵。
2.讲述身边“信”的故事,思考“信”的当代价值。
3.拟写“信”的演讲稿并演讲,提高写作和演讲能力。
教学重点
1.追溯“信”的历史源,认识“信”的具体内涵。
2.讲述身边“信”的故事,思考“信”的当代价值。
教学难点
拟写“信”的演讲稿并演讲,提高写作和演讲能力
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