郴州市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）附答案详解（预热题）.docxVIP

郴州市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、某工程原计划每天完成200单位工作量，由于中途休息了3天，实际每天完成180单位工作量，原计划10天完成的工程，实际需要多少天完成？

A.12天

B.11天

C.10天

D.13天

【答案】：A

【解析】原计划10天完成的总工作量是2000单位。由于休息了3天，实际工作天数是7天，每天完成180单位工作量，所以实际完成的总工作量是7*180=1260单位。剩余的工作量是2000-1260=740单位，需要1260/180≈7天，所以实际需要12天。

2、该公文的发文字号不规范，正确的写法应该是（）

A.国发〔44号〕2018

B.国发〔2018〕44号

C.国发〔2018〕第44号

D.国发〔第44号〕2018

【答案】：B

【解析】公文发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01），在阿拉伯数字后加“号”字。符合这些规范的发文字号写法是“国发〔2018〕44号”。而“国发〔44号〕2018”年份、顺序号位置错误；“国发〔2018〕第44号”顺序号加了“第”字；“国发〔第44号〕2018”年份、顺序号位置错误且顺序号加了“第”字，这些写法都不规范。

3、掷两枚硬币，至少有一枚是正面朝上的概率是多少？

A.0.25

B.0.5

C.0.75

D.1

【答案】：C.0.75

【解析】掷两枚硬币，可能的结果有正正、正反、反正、反反，其中至少有一枚正面朝上的情况有三种，所以概率是0.75。

4、针对薄弱环节制定计划体现了计划的（）。

A.弹性原理

B.限定因素原理

C.改变航道原理

D.许诺原理

【答案】：B

【解析】限定因素原理是指在计划工作中，越是能够了解和找到对达到所要求目标起限制性和决定性作用的因素，就越是能准确地、客观地选择可行的方案。针对薄弱环节制定计划，正是因为薄弱环节是影响整体目标实现的限定因素，通过对其制定计划，可以更好地保障目标的达成。弹性原理强调计划要有灵活性，以适应环境的变化；改变航道原理是指计划在执行过程中要根据实际情况进行调整；许诺原理是指任何一项计划都是对完成各项工作所做出的许诺，许诺越大，实现许诺的时间就越长，实现许诺的可能性就越小。所以针对薄弱环节制定计划体现的是限定因素原理。

5、暴雨∶冰雹∶天灾

A.汽车∶滑梯∶玩具

B.归纳∶总结∶逻辑

C.舞蹈∶歌剧∶戏剧

D.没收∶罚款∶处罚

【答案】：D

【解析】暴雨和冰雹都属于天灾，是种属关系。没收和罚款都属于处罚，同样是种属关系。汽车不是玩具，归纳总结属思维方法非逻辑，舞蹈不是戏剧，故选对应选项。

6、春秋五霸中，哪位被公认为是最有影响力的霸主？

A.齐桓公

B.晋文公

C.楚庄王

D.吴王阖闾

【答案】：A

【解析】齐桓公被认为是最有影响力的春秋五霸之一，他推行了一系列改革措施，使齐国成为当时的霸主。

7、在九宫格中，如果第一行的排列是东,南,西，第二行的排列是南,西,东，第三行的排列是西,东,南，那么第五行的排列应该是？

A.东,南,西

B.南,西,东

C.西,东,南

D.东,西,南

【答案】：A

【解析】观察前三行的排列规律，可以发现每一行都是前一行循环向右移动一位的结果。因此，第五行的排列应该是第四行循环向右移动一位的结果，即东,南,西。

8、定义判断：变革管理是指通过一系列活动，帮助组织适应变化的过程。以下哪个选项不是变革管理的基本步骤？

A.识别变革需求

B.制定变革计划

C.实施变革

D.预算控制

【答案】：D.预算控制

【解析】变革管理的基本步骤包括识别变革需求、制定变革计划和实施变革，预算控制是财务管理的一部分，但不是变革管理的基本步骤。

9、马斯洛需求层次理论由美国心理学家马斯洛在《人的动机理论》中提出，该理论认为人的基本需求可归纳为5个层次，其中最高层次的需要为（）。

A.生理的需要

B.安全的需要

C.尊重的需要

D.自我实现的需要

【答案】：D

【解析】马斯洛需求层次理论中，人的基本需求从低到高依次为生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要和自我实现的需要。生理的需要是级别最低、最急迫的需求，包括人们对食物、水分、空气、睡眠等的需要；安全的需要同样属于较低层的需求，其中包括对人身安全、生活稳定以及免遭痛苦、威胁或疾病、身体健康以及有自己的财产等与自身安全感有关的需求；尊重的需要属于较高层的需求，既包括自尊、自主和成就感等自我尊重，也包括他人对自己的认可与尊重；而自我实现的需要是最高层次的需求，它是指个体追求实现自我的潜能、发挥自己的