中班安全公开课课件.pptVIP

中班安全公开课课件.ppt

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幼儿园中班安全公开课

第一章:安全教育的重要性健康成长的基础安全教育是保护幼儿健康成长的坚实基础,为孩子们创造安全的学习和生活环境。自我保护意识培养幼儿的自我保护意识,让孩子们学会识别危险,主动远离危险。预防意外事故通过系统的安全教育,有效预防各类意外事故的发生,保障幼儿安全。

安全事故的危害数据统计根据教育部门统计,每年幼儿园意外事故呈现一定比例。这些事故包括跌倒、碰撞、烫伤等多种类型,给孩子和家庭带来不同程度的伤害。交通安全事故占比较高校园内意外伤害需要重视家庭安全事故不容忽视典型案例小明因为没有遵守交通规则,在马路上奔跑,差点被汽车撞到。幸好司机及时刹车,才避免了一场悲剧。这个案例提醒我们,交通安全教育对幼儿来说至关重要。我们必须教会孩子认识红绿灯,学会安全过马路。

安全无小事认识这些安全标志,是保护自己的第一步。让我们一起学习如何识别危险,远离伤害!

第二章:交通安全知识01认识红绿灯红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。这是最基本的交通规则,小朋友们一定要牢记!02识别交通标志学会认识人行横道标志、停车标志、禁止通行标志等常见交通标志,帮助我们安全出行。03走人行横道过马路时要走斑马线,左右观察,确认安全后再通过。绝不能在马路上追逐打闹。04遵守交通规则不在马路上玩耍,不随意横穿马路,听从家长和老师的指导,做文明小市民。

交通安全小故事小明学看红绿灯小明在老师的帮助下,学会了看红绿灯。现在他每次过马路都会耐心等待绿灯亮起,成为了班里的安全小标兵!角色扮演游戏我们在教室里模拟马路场景,让小朋友们轮流扮演行人和司机,在游戏中学习如何安全过马路。通过生动的故事和实践演练,孩子们能够更好地理解和掌握交通安全知识。让安全教育变得有趣又有效!

交通安全游戏设计红灯停,绿灯行互动游戏规则:老师举起红灯牌,小朋友们立即停下绿灯亮起时,可以向前走黄灯时要减速准备停止通过反复练习,让孩子们形成条件反射,真正做到遵守交通规则。游戏是幼儿学习的最佳方式。通过轻松愉快的游戏,培养幼儿遵守交通规则的良好习惯,让安全意识深入孩子的心中。

第三章:校园安全预防校园欺凌小朋友之间要友善相处,互相帮助。如果遇到不友好的行为,要及时告诉老师。学会用语言表达自己的感受不推、不打、不骂人尊重每一位小伙伴遇到问题找老师帮忙体育活动安全在进行体育活动时,一定要注意安全,避免受伤。听从老师的指导和安排不在活动场地追逐打闹正确使用体育器材感觉不舒服要及时报告

校园安全案例分享识别危险行为小朋友要学会识别推搡、打闹等危险行为,这些都可能导致意外伤害。避免危险情况看到有小朋友在楼梯上推挤或在教室里奔跑,要主动远离,并提醒他们注意安全。教师引导作用老师会时刻关注孩子们的活动,及时制止危险行为,引导小朋友们安全玩耍。小红在玩滑梯时,看到有小朋友推挤,她没有参与,而是等待秩序恢复后再玩。她的做法既保护了自己,也给其他小朋友做出了好榜样。

防火安全基础知识1认识火灾危险火是很危险的,小朋友不能玩火,不能接近火源。要远离打火机、火柴、蜡烛等物品。2发现火灾怎么办如果发现火灾,要立即告诉大人,拨打119火警电话。记住不要贪恋财物,生命最重要!3火场逃生动作遇到火灾时要弯腰低姿,用湿毛巾捂住口鼻,迅速向安全出口撤离。不要乘坐电梯!防火安全教育能够帮助孩子们从小树立防火意识,学会在危险情况下保护自己。

消防员叔叔的故事勇敢的消防员消防员叔叔们非常勇敢,他们每天都在保护我们的安全。当火灾发生时,他们第一时间赶到现场,用专业的设备和技能扑灭火灾。灭火器的使用拔掉安全栓握住喷管对准火焰根部用力按下压把左右摆动喷射虽然小朋友现在还不能使用灭火器,但了解这些知识可以帮助我们更好地理解消防安全。

火灾无情安全第一让我们向勇敢的消防员叔叔学习,做好防火工作,保护自己和家人的安全!

第四章:食品安全教育认识安全食品标志学会识别绿色食品标志、有机食品标志、QS质量安全标志等,这些标志代表着食品的安全和质量。购买食品时要看清楚标志和生产日期。培养良好饮食习惯饭前便后要洗手,不吃过期变质的食品,不吃三无产品。多吃蔬菜水果,少吃零食,养成健康的饮食习惯,避免食物中毒。

食品安全小课堂1食品的来源我们吃的食物来自农场、牧场和工厂。新鲜的蔬菜水果、干净的肉蛋奶,都需要经过严格的检验才能到我们的餐桌上。2加工过程食品在加工过程中要保持清洁卫生,工作人员要穿戴整洁,设备要定期消毒。这样才能保证食品的安全。3安全原则不吃陌生人给的食物,不吃地上捡的食物,不吃没有包装的食品。这是保护自己的重要原则!小朋友们要记住:嘴巴是自己的,只能吃安全健康的食物!

食品安全互动环节识别游戏我们准备了各种食品安全标志卡片,小朋友们可以通过游戏来学习识别这些标志。绿色食品标志:代表无污染、安全、优质有机食品标志:代表纯天然、无化学添加QS标志:

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