2025年校本课程开发案例.pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

校本课程开发案例

摘要：本文的校本课程开发案例是基于浓郁地域特色，关于赤

峰喀喇沁旗牛营子镇的特色中药材种植产业的校本课程开发。让学

生对家乡这一特色且具有历史的产业有更深的了解，对自己家乡种

植的药材有更科学的认识，通过药材种植与病虫害防治学习，让学

生能够在今后生活中解决家庭种植药材方面一些简单实际问题。

关键词：校本、课程、开发、纲要

基于浓郁地域特色，关于赤峰喀喇沁旗牛营子镇的特色中药材

种植产业这一类型的校本课程开发，主要特点是学校在课程开发

时，更多地关注学校外部的可用资源，利用地域特色来开展校本课

程，真正的实现了“人无我有”，符合地方特色的境界。同时在课

程实施过程中注重儿童的实践、合作、等能力的培养。

一、课程简介

此课程为《“药王镇”的财富》，内容针对赤峰市喀喇沁旗牛家

营子镇种植药材这一乡土产业，从牛家营子“药王镇”悠久历史介

绍，到地理位置、环境资源、特色药材、药材种植与病虫害防治学

习，配合实际考察、课堂实验等多方面实践活动，让学生对家乡这

一特色且具有历史的产业有更深的了解，对自己家乡种植的药材有

更科学的认识，通过药材种植与病虫害防治学习，让学生能够在今

后生活中解决家庭种植药材方面一些简单实际问题。

二、背景分析

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

赤峰市喀喇沁旗牛家营子镇是中国名副其实的“药王镇”，牛家

营子种植药材已有300多年历史，牛家营子70%以上的耕地种药材，

药材的产量和品质在全国名列前茅，并出口多个海外国家。2012年

4月，“牛家营子北沙参”和“牛家营子桔梗”两个产品顺利通过了

国家农业部专家评审，正式成为国家级地理标志保护产品。为了充

分挖掘这些乡土特色，在牛营子镇小学开发适合本校的校本课程

《“药王镇的财富”》，目的是通过本课程的学习，让学生对家乡这

一历史性的特色产业有更深的了解，对自己家乡种植的药材有更科

学的认识，并且通过药材种植与病虫害防治学习，让学生能够在今

后生活中解决家庭种植药材方面一些简单实际问题。同时激发学生

爱国爱家乡的思想感情，让学生认识到应该努力学习，未来对祖国

对家乡做贡献！

三、课程目标

（一）总目标

通过学习，使学生了解牛家营子镇地理地貌、环境资源特点，

了解牛家营子镇特色药材，掌握药材简单的种植方法以及病虫害防

治，并能应用于日常生活；开发学生动手的实践操作能力，培养学

生合作互助的能力，了解科学探究的基本过程和方法；激发学生爱

家乡的情感，为家乡历史产业延续，增强家乡产业建设，打造特色

家乡做准备。

（二）课程目标

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

1、知识与技能

（1）.获得牛家营子镇地理位置与环境资源的基础知识。

（2）.了解家乡特色的产业——中药材。深入了解北沙参、桔

梗、黄芪等几种常种植的药材。

（3）.了解常种药材的的种植方法和病虫害防治。

2、过程与方法

（1）.初步学会多种途径、运用多种手段搜集药材信息，尝试

运用所学的科学知识和技能对所搜集资料进行整理、分析。

（2）.尝试对药材种植过程中的病理问题进行记录，通过学习

或其他解决途径，