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教综课程试题及答案
一、单选题(每题1分,共10分)
1.教育学形成一门独立学科的标志是()(1分)
A.赫尔巴特《普通教育学》的出版B.夸美纽斯《大教学论》的出版
C.杜威《民主主义与教育》的出版D.康德首次在大学讲授教育学
【答案】A
【解析】赫尔巴特《普通教育学》的出版标志着教育学形成一门独立学科。
2.教师职业道德的核心是()(1分)
A.爱岗敬业B.为人师表C.教书育人D.关爱学生
【答案】C
【解析】教书育人是教师职业道德的核心。
3.学生在教学活动中处于()地位。(1分)
A.被动B.主动C.客体D.主体
【答案】D
【解析】学生在教学活动中处于主体地位。
4.下列哪一项不属于我国教育目的的组成部分?()(1分)
A.培养德智体美劳全面发展的人B.培养社会主义建设者和接班人
C.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民D.培养创新精神和实践能力
【答案】D
【解析】培养创新精神和实践能力是教育内容和要求,不是教育目的的组成部分。
5.教师通过语言、教态等向学生传递信息,这种教学方式是()(1分)
A.演示法B.讲授法C.讨论法D.实验法
【答案】B
【解析】教师通过语言、教态等向学生传递信息,这种教学方式是讲授法。
6.在我国,义务教育的年限是()年。(1分)
A.6B.9C.12D.15
【答案】B
【解析】我国义务教育的年限是9年。
7.下列哪一项不是教师专业发展的途径?()(1分)
A.师范教育B.自我教育C.学历提升D.教学反思
【答案】C
【解析】学历提升不是教师专业发展的途径。
8.学生在学习中遇到困难时,教师应采取哪种方式帮助?()(1分)
A.直接告诉答案B.引导学生思考C.批评学生D.放弃学生
【答案】B
【解析】学生在学习中遇到困难时,教师应引导学生思考。
9.教育心理学研究的对象是()(1分)
A.教育现象B.教育问题C.教育规律D.教育心理现象
【答案】D
【解析】教育心理学研究的对象是教育心理现象。
10.下列哪一项不是教学评价的功能?()(1分)
A.诊断功能B.激励功能C.评价功能D.决定功能
【答案】D
【解析】教学评价的功能包括诊断功能、激励功能和评价功能,不包括决定功能。
二、多选题(每题4分,共20分)
1.以下哪些属于教师职业道德的基本原则?()(4分)
A.教育公平原则B.以人为本原则C.依法执教原则D.终身学习原则
【答案】A、B、C
【解析】教师职业道德的基本原则包括教育公平原则、以人为本原则和依法执教原则。
2.以下哪些属于我国教育法的渊源?()(4分)
A.宪法B.教育法律C.教育行政法规D.教育规章
【答案】A、B、C、D
【解析】我国教育法的渊源包括宪法、教育法律、教育行政法规和教育规章。
3.以下哪些属于教学评价的方法?()(4分)
A.观察法B.问卷法C.测验法D.访谈法
【答案】A、B、C、D
【解析】教学评价的方法包括观察法、问卷法、测验法和访谈法。
4.以下哪些属于教师专业发展的特点?()(4分)
A.终身性B.实践性C.自主性D.阶段性
【答案】A、B、C、D
【解析】教师专业发展的特点包括终身性、实践性、自主性和阶段性。
5.以下哪些属于教育心理学的研究内容?()(4分)
A.学习心理B.教学心理C.学生心理D.教师心理
【答案】A、B、C、D
【解析】教育心理学的研究内容包括学习心理、教学心理、学生心理和教师心理。
三、填空题(每题2分,共16分)
1.教育目的是根据______制定的。(2分)
【答案】社会发展的要求
2.教师职业道德的基本范畴包括______、______和______。(2分)
【答案】道德原则;道德规范;道德品质
3.教学的基本要素包括______、______和______。(2分)
【答案】教师;学生;教学内容
4.教育心理学的研究方法包括______、______和______。(2分)
【答案】观察法;实验法;调查法
5.教师专业发展的基本途径包括______、______和______。(2分)
【答案】师范教育;自我教育;继续教育
6.教学评价的基本原则包括______、______和______。(2分)
【答案】客观性原则;发展性原则;科学性原则
7.教育法律的基本特征包括______、______和______。(2分)
【答案】规范性;国家意志性;强制性
8.教育心理现象的基本内容包括______、______和______。(2分)
【答案】认知心理;情感心理;意志心理
四、判断题(每题2分,共10分)
1.教师职业道德具有鲜明的时代性。()(2分)
【答案】(√)
【解析】教师职业道德具有鲜明的时代性。
2.教育目的是教育的出发点和归宿。()(2分)
【答案】(√)
【解析】教育目的是教育的出发点
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