职业生涯规划与发展北大讲课文档.pptVIP

研究型人(thinker)的特点任务取向独立的分析的有智慧的计算机程序员科学领域工作人员第29页，共67页。艺术型人(creator)的特点自我表达富有想象力、创造力追求美感价值编辑、作家工艺美术工作者第30页，共67页。社会型人(helper)的特点对人感兴趣良好的人际沟通技能社会服务取向教师护士学校辅导员第31页，共67页。企业型人(persuader)的特点追寻领导与社会影响有抱负言语说服能力销售管理第32页，共67页。事务型人(organizer)的特点讲求实际可以被控制保守喜欢结构性、程序化的工作职员会计第33页，共67页。人格与环境的匹配霍兰德认为一种职业环境就是一种职业氛围，这种职业氛围是由具有类似人格特质的人所创造出来的特定环境，具有特定的价值观念、态度倾向和行为模式因此霍兰德将工作环境也分为六种类型，其名称及性质与人格类型的分类一致第34页，共67页。人们都尽量寻找那些能运用自己的技术、体现自己的价值和能扮演令自己愉快的角色的职业；一个特定的职业场所的工作氛围可以通过对其工作人员的工作、训练类型或职业偏好进行分类而获得；具体职业通常也采用上述三个字母代码的方式来描述其工作性质和职业氛围。第35页，共67页。六种类型之间的关系霍兰德提出六角型模型来解释六种兴趣类型之间的关系。六角型模型可以帮助我们对人格特质类型与职业环境类型之间的适配性进行评估；如果人格类型与职业环境匹配，就有可能增加职业满意度，带来职业成就感和提高职业稳定性；因此，占主导地位的特质类型可以为个人选择职业和工作环境提供方向。第36页，共67页。霍兰德的六角型模型实用型研究型事务型艺术型企业型社会型第37页，共67页。知识领域自我知识选择知识自我知识选择知识做决策CASVE元认知自我知识选择知识教育工作休闲分类变化趋势具体内容获得途径第38页，共67页。劳动力市场现状劳动力总量过剩转换工作成为一种惯例全球化的经济环境没有技术就意味着没有工作培训和再教育成为常事多种工作形势选择第39页，共67页。职业因为什么而不同？职业--部门--组织（单位）--行业地理位置、工作方式（全职、兼职、加班、轮班、共享工作……）例如：教师第40页，共67页。了解工作世界---内容行业、职业的发展前景。第41页，共67页。了解工作世界---内容行业、职业的发展前景。组织（单位）的特点和氛围典型的发展路径。从事该职业的人一般会有什么样的发展。人际关系。工作中人与人之间的关系，企业的氛围。典型的一天。该职业典型的一天是什么样的？都做些什么？第42页，共67页。了解工作世界---内容收入。从事该职业一般会有什么样的收入以及福利待遇，新手和有经验的员工收入的差别，收入在不同地区有什么差别？所需要的技能。从事该职业需要什么样的能力？所需要的教育和培训。获得这份职业需要什么样的学位和学历？工作条件。工作的物理环境，压力水平，工作时间，出差等。求职过程。一般是怎么获得该职业的，都有什么途径？找工作一般需要多长的时间？是否需要实习？第43页，共67页。利用网络、媒体工作网络，信息面谈了解工作世界---方式第44页，共67页。资讯图书/期刊报纸网络媒体电话黄页公司的宣传册第45页，共67页。工作网络家人/朋友专业人员同学、校友、社团里认识的人邻居俱乐部/组织有组织的工作网络—聮络家 先前的老师/雇主娱乐时认识的人第46页，共67页。其他就业指导中心招聘会人才市场第47页，共67页。第1页，共67页。一个人若看不到未来，就掌握不住现在一个人若掌握不住现在，就看不到未来人为自己设下目标，带出希望所有的行为将会凝聚在这个希望的周围活出意义来。——金树人第2页，共67页。本讲内容（一）什么是职业生涯规划（二）职业生涯规划对大学生成才发展的意义（三）大学生职业生涯规划常见的困扰（四）理性职业生涯规划的过程第3页，共67页。（一）什么是职业生涯规划？第4页，共67页。一些问题？你有过旅游的经历或者打算吗？你的旅游计划是什么？你是如何制定这个计划的，都考虑了什么因素？第5页，共67页。我是这样制定旅游计划的.我一直想去海边。---大连、青岛、海南……我只有5天