《舂米歌》（教学设计）2025年三年级上册音乐人音版 (2).docx

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《舂米歌》音乐课教学设计

一、教学目标

（一）审美感知

1.?聆听景颇族《舂米歌》，感受歌曲中明快强烈的节奏、简洁重复的旋律，以及集体吆喝声带来的劳动氛围，体会景颇族音乐与劳动场景的紧密关联。

2.?分辨歌曲中领唱与齐唱的呼应形式，感知“舂米节奏”的强弱变化，理解节奏对劳动动作的配合作用，培养对少数民族劳动音乐的听觉敏感度。

（二）艺术表现

1.?能用有力、洪亮的声音演唱《舂米歌》，准确把握歌曲的核心节奏型，模仿景颇族吆喝声的语气（短促有力、充满干劲），区分领唱与齐唱的不同角色。

2.?结合舂米劳动情境，创编动作（如双手握“杵”向下舂击、身体随节奏前倾），与同伴配合进行集体表演，展现劳动的力量

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