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初中道德与法治“公民权利与义务教育”教学研究论文

摘要：本文以初中道德与法治课程中的“公民权利与义务教育”为研究对象，旨在探讨如何在教学中培养学生的公民意识、法治观念和权利义务观念。文章从实际教学现状出发，分析了当前教学中存在的问题，提出了相应的教学策略。

关键词：初中道德与法治；公民权利；义务教育；教学研究

一、引言与背景

（一）1.公民权利与义务教育的重要性

在现代社会，公民权利与义务教育是构建法治国家的基础。公民权利是指公民依法享有的个人权利，包括生存权、发展权、教育权等；义务教育则是指国家、社会、家庭、学校共同承担的保障公民接受教育的责任。在我国，初中阶段是青少年成长的关键时期，对他